Belajar dari Rumah
Inilah Jawaban Apa Makna Persahabatan Menurut Adi? Soal TVRI Kelas 4, 5 & 6 SD Selasa 28 April 2020
Siswa Kelas 4, 5 dan 6 SD akan membahasa tema Demam Puisi dalam pertemuan minggu ketiga hari kedua pada, Selasa 28 april 2020.
TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Siswa Kelas 4, 5 dan 6 SD akan membahasa tema Demam Puisi dalam pertemuan minggu ketiga hari kedua pada, Selasa 28 april 2020.
Adapun Kompetensi Literasi sebagai berikut :
1. Memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentifikasi ide pokok dan ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskannya kembali dan menanggapinya menggunakan pengetahuannya;
2. Menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur
Soal :
Apa makna persahabatan menurut Adi?
Jawaban :
Sebelum menjawab pertanyaan di atas mari kita simak lebih dulu video di bawah ini :
Jadi kesimpulan dari pertanyaan di atas setelah menonton video tersebut adalah :
Makna persahabatan dari cerita yang berasal dari tayangan siaran tv TVRI menurut adi sahabat itu seperti 2 (dua) buah mata yaitu kiri dan kanan.
Karena jika satu mata kiri terpejam, maka mata kananpun akan ikut terpejam, begitupun juga sebaliknya.
Dan jika yang satu meneteskan air mata begitu pula yang satunya.
Panduan Untuk Orangtua
Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.
Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaan- pertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.
Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.
2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.
3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.
4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.
5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.
6. Orangtua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.
Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.
7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.
Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.
2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.
4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.
5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih.
