Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD halaman 74-79, Bagaimana Cara Membandingkan Pecahan?
Artikel ini berisi kunci jawaban Tema 2 Kelas 4 SD halaman 74, 76, 77, 78 dan 79.
Penulis: Vivi Febrianti | Editor: Vivi Febrianti
TRIBUNNEWSBOGR.COM - Artikel ini berisi kunci jawaban Tema 2 Kelas 4 SD halaman 74, 76, 77, 78 dan 79.
Materi yang akan dibahas terdapat pada Subtema 2 Pembelajaran 4 Buku Tematik.
Pembahasan ini ada pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 Kelas 4 SD Tema 2.
Buku Tematik Terpadu Tema 2 Kelas 4 SD ini berjudul Selalu Berhemat Energi.
Sementara itu, materi yang akan dibahas pada Subtema 2 Buku Tematik kali ini berjudul Manfaat Energi.
Artikel ini akan membahas kunci jawaban Tema 2 Kelas 4 SD di halaman 74, 76, 77, 78 dan 79.
Ada beberapa soal yang harus dikerjakan oleh siswa pada buku tematik kali ini.
Soal tersebut di antaranya "Apa yang perlu kita perhatikan ketika membuat poster?".
Selain itu, ada juga soal "Bagaimana cara membandingkan pecahan?".
Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 166-167, Sebutkan Nama Bandara dan Pelabuhan di Indonesia
Baca juga: Tentukan Bilangan Tepat untuk 2 + 2 + 2 = 2 x 3 = 6, Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Halaman 25-26
Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Berikut Kunci jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 4 SD Subtema 2: Manfaat Energi
Pembelajaran 4
Banyak hal-hal sederhana yang bisa kita lakukan dalam kehidupan sehari-hari untuk menghemat energi.
Seperti hemat air, hemat listrik, hemat kertas, hemat bahan bakar.
Hemat energi artinya menggunakan energi sesuai kebutuhan, sehingga tidak ada energi yang terbuang sia-sia.
Jika energi yang kita gunakan lebih sedikit, maka akan menghemat biaya yang kita keluarkan, dan menjadikan bumi kita lebih ramah lingkungan. Hemat energi adalah kewajiban kita semua.
Kunci Jawaban Halaman 74
Tulis informasi yang kamu dapatkan dari poster tersebut.
Baca juga: Memperkirakan Besar Sudut Segiempat Tanpa Dihitung Busur, Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 164
Baca juga: Berlatih Menulis Bilangan Pecahan, Kunci Jawaban Buku Tema 2 Kelas 3 SD Halaman 163-164
Jawaban:
1. Manfaatkan air secara optimal dengan mematikan kran setelah digunakan.
2. Menggunakan mesin cuci saat pakaian kotor telah cukup banyak dapat menghemat air.
3. Jika cucian banyak, bisa pakai saja 3 ember untuk merendam dan menyabun, untuk membersihkan dan untuk membilas.
4. Usahakan mandi dengan pancuran dan tidak berendam agar tidak boros air.
5. Saat gosok gigi, cuci muka atau mencukur pastikan kran air tertutup.
6. Lebih baik mencuci mobil dengan lap dan ember. Mengguyur mobil 15 menit berarti beratus-ratus liter air terbuang.
Pesan apa yang ingin disampaikan dalam poster tersebut?
Jawaban:
Kita harus menggunakan air dengan bijak dan hemat agar ketersediaan air tetap terjaga.
Apa yang perlu kita perhatikan ketika membuat poster?
Jawaban:
– Kalimat: Menggunakan bahasa yang mudah dimengerti, kalimatnya singkat, padat, jelas dan berisi kata-kata efektif, sugestif dan mudah diingat.
– Gambar: Gambar dibuat mencolok sesuai dengan ide yang hendak disampaikan. Kemudian komposisi gambar dan huruf diatas kertas berukuran besar.
– Penyajian: Poster dipasang di tempat yang strategis. Ukuran disesuaikan dengan tempat pemasangan dan target pembaca. Ditempel di dinding, tempat-tempat umum atau permukaan datar lainnya dengan sifat mencari perhatian mata sekuat mungkin.
Kemudian dibuat dengan warna-warna kontras dan kuat.
Kunci Jawaban Halaman 76
Kamu dapat mengisi diagram berikut, supaya poster yang kamu buat lebih fokus.
Jawaban:
Topik: Menghemat Listrik
1. Ayo menghemat listrik.
2. Matikan lampu di siang hari.
3. Matikan TV dan kipas angin jika sudah tidak digunakan.
4. Nyalakan kran air saat diperlukan.
5. Hemat listrik untuk selamatkan bumi.
6. Listrik hemat untuk masa depan.
Sekarang buatlah poster tentang hemat listrik .
Poster harus berisi hak untuk mendapatkan energi listrik dan kewajiban untuk hemat energi listrik. Kamu bisa menggunakan bahan dari kalender bekas.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Halaman 147, Bagaimanakah Cara Membuat Gambar Imajinatif?
Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 2 Halaman 52-53, Energi yang Digunakan dan Perubahan Energi
Kunci Jawaban Halaman 77
Siti ingin sekali mengetahui bagaimana teman-temannya menghemat energi.
Kali ini Siti mendata cara teman-temannya berangkat ke sekolah.
Cara berangkat sekolah dan banyaknya
Berdasarkan tabel di atas, jawablah pertanyaan berikut.
Tulislah pecahan yang menunjukkan pengguna sepeda?
Jawaban: 5/20
Tulislah pecahan yang menunjukkan pengguna angkutan umum?
Jawaban: 6/20
Tulislah pecahan yang menunjukkan pejalan kaki?
Jawaban: 9/20
Mana yang lebih besar? Pecahan untuk pejalan kaki atau sepeda. Jelaskan.
Jawaban:
Pejalan kaki. Karena pembilang pejalan kaki besar dari pada pembilang lainnya, sehingga nilainya lebih besar.
Mana yang lebih kecil? Pecahan untuk pengguna sepeda atau angkutan umum. Jelaskan.
Jawaban:
Pengguna sepeda. Karena pembilang pengguna sepeda kecil dari pada pembilang lainnya, sehingga nilainya lebih kecil.
Bagaimana cara membandingkan pecahan yang penyebut sama? Jelaskan.
Jawaban:
Pecahan yang berpenyebut sama dapat dibandingkan dengan cara membandingan nilai pembilangnya. Semakin besar angka pembilang, makin besar pula nilainya.
Semakin kecil angka pembilang, makin kecil pula nilainya.
Kunci Jawaban Halaman 78
Bagaimana cara membandingkan pecahan?
Perhatikan gambar berikut.
Tulislah pecahan yang sesuai untuk gambar di atas. Pecahan mana yang lebih besar? Jelaskan.
Jawaban:
1/3 dan 8/10, Jadi 8/10 lebih besar dari 1/3, karena 24/30 > 10/30
Kunci Jawaban Halaman 79
Coba kamu samakan penyebut kedua pecahan. Pecahan mana yang lebih besar? Jelaskan.
Jawaban:
1/3 = 1 x 10, 3 x 10 = 10/30
8/10 = 8 x 3, 10 x 3 = 24/30
Jadi, 24/30 > 10/30
Apa yang bisa kamu simpulkan? Bagaimana cara membandingkan pecahan.
Jawaban:
Untuk membandingkan pecahan yang berbeda penyebutnya, caranya adalah dengan menyamakan penyebut terlebih dahulu.
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
Sebagian dari soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(TribunnewsBogor.com/Tribunnews.com/Yurika)
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/bogor/foto/bank/originals/ilustraasi-belajar-cuy.jpg)