Kunci Jawaban IPA Kelas 9, Kurikulum 2013 Halaman 247, Uji Kompetensi BAB 10: Soal Uraian

Dalam mateinya, kunci jawaban ini membahas soal di halaman 247. Pada halaman tersebut terdapat materi Kurikulum 2013 atau K13.

Penulis: Reynaldi Andrian | Editor: Reynaldi Andrian Pamungkas
Istimewa via freepik
Ilustrasi, Berikut kunci jawaban IPA kelas 9 SMP yang membahas soal di halaman 247 pada Kurikulum 2013 atau K13 di BAB 10 lembar uji kompetensi pada soal uraian tentang teknologi dan energi 

TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk kelas 9 Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Dalam mateinya, kunci jawaban ini membahas soal di halaman 247.

Pada halaman tersebut terdapat materi Kurikulum 2013 atau K13.

Nantinya, siswa akan menjawab soal pada BAB 10.

Soal yang akan dijawab berada di lembar uji kompetensi pada soal uraian.

Tepatnya tugas ini membahas tentang teknologi dan energi.

Sebelum melihat artikel kunci jawaban, siswa diharap sudah mengerjakan soal yang diberikan.

Artikel IPA dibuat sebagai bahan pembanding antara jawaban siswa.

Untuk orangtua siswa diharap bisa mengajarkan dan membimbing anak belajar dengan artikel ini sebagai contoh.

Berikut kunci jawaban IPA kelas 9 SMP :

Soal :

  1. Biopori dapat dibuat di sekitar rumah kita. Jelaskan manfaat biopori bagi lingkungan!
  2. Kegiatan apa saja yang dapat kamu lakukan untuk menghemat penggunaan energi? Berikan contohnya dalam kehidupan sehari hari!
  3. Sebagai generasi penerus bangsa Indonesia, menurutmu teknologi manakah yang lebih baik dikembangkan antara teknologi pengolahan minyak bumi atau batu bara dengan teknologi pengubahan energi angin atau air menjadi energi listrik? Jelaskan!
  4. Bagaimana teknik pemurnian air secara sederhana? Buatlah skema alatnya dan beri penjelasan!
  5. Jelaskan potensi energi alternatif di Indonesia dan berikan contohnya!

Jawaban :

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 9, Kurikulum Merdeka Halaman 4, BAB 1: Pidato Presiden Soekarno

1. Biopori dapat menjaga keseimbangan lingkungan, mencegah banjir pada musim hujan, menjaga ketersediaan air pada musim kemarau.

Selain itu membantu pencegahan penyebaran penyakit yang disebabkan oleh adanya genangan air, seperti demam berdarah.

Juga penyakit seperti malaria, dan kaki gajah serta membantu menjaga kesuburan dan kelestarian organisme tanah.

2. Mematikan lampu bila tidak digunakan, tidak menggunakan kendaraan bermotor bila tidak diperlukan (lebih baik jalan kaki).

Selain itu bisa juga menggunakan transportasi umum dan mengurangi penggunaan mobil pribadi dan mematikan tv bila tidak ditonton.

3. Lebih baik dikembangkan teknologi pengubahan energi angin atau air, karena teknologi ini lebih ramah lingkungan.

Selain itu, cadangan minyak bumi akan semakin habis sehingga pada tahun-tahun mendatang kita harus mengembangkan teknologi energi alternatif.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9, Kurikulum 2013 Halaman 210, Tugas Kelompok Aktivitas 10.1: Aliran Listrik

4. Teknik pemurnian air secara sederhana dapat menggunakan saringan yang berlapis-lapis yang terbuat dari beberapa bahan.

Bahan yang digunakan seperti pasir, kerikil, batu, arang, sabut kelapa, dan dapat juga ditambah dengan kapas atau kain katun.

Air kotor dapat dituangkan ke dalam tabung melalui bagian atas, kemudian akan mengalir pada bagian bawah sehingga diperoleh air yang sudah bersih.

5. Potensi energi alternatif yang dapat diterapkan di Indonesia di antaranya adalah dengan memanfaatkan energi matahari, energi listrik tenaga angin, pembangkit listrik tenaga air, dan pembangkit listrik tenaga nuklir.

*Disclaimer : artikel mengenai kunci jawaban di atas kemungkinan tidak sepenuhnya benar, dengan adanya kunci jawaban ini disarankan bisa menjadi pembanding dan pembimbing untuk jawaban tugas anak dari sekolah. Selain itu artikel kunci jawaban ini diharap bisa menjadi bahan untuk mengajarkan anak oleh orang tuanya.

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved