5 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 6 PMM: Dimensi Bernalar Kritis

TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak 5 soal dan kunci jawaban post test Modul 6 tema Dimensi Bernalar Kritis yang dimuat dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM 2024).

Diketahui, Platform Merdeka Mengajar adalah platform milik Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia yang dapat diakses secara daring pada laman guru.kemdikbud.go.id.

Platform tersebut ditujukan bagi guru agar mempermudah proses belajar mengajar.

Lebih rinci lagi, PMM dibuat untuk mempermudah guru mengajar sesuai kemampuan murid, menyediakan pelatihan untuk tingkatkan kompetensi, serta berkarya untuk menginspirasi rekan sejawat. 

Dalam platform ini, ada beberapa modul yang harus diisi sebagai pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru.

*) Disclaimer: Kunci jawaban ini hanya sebagai referensi, pihak TribunnewsBogor.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Baca juga: 5 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Kurikulum Merdeka PMM 2024: Profil Pelajar Pancasila

Baca juga: 12 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 PMM 2024: Definisi Mendidik Menurut Ki Hadjar Dewantara

Kunci Jawaban Post Test: Profil Pelajar Pancasila Modul 6 Dimensi Bernalar Kritis, Platform Merdeka Mengajar (PMM) 2024

1. Perhatikan pernyataan berikut ini, yang bukan elemen dari dimensi bernalar kritis yaitu...

A. Mendapatkan, memproses informasi serta gagasan

B. Mengevaluasi, menganalisis penalaran

C. Proses berpikir, refleksi pemikiran

 D. Memverifikasi informasi

Jawaban: A

2. Bu Ima sedang memberikan kuis kepada para murid dengan tipe soal pilihan ganda.

Akan tetapi bu Ima juga meminta pada siswa-siswi untuk menjelaskan alasan dari jawabannya.

Maka praktek yang dikerjakan bu Ima membuatnya bisa melihat beberapa hal tentang siswa-siswinya, kecuali...

A. Pemahaman siswa-siswi pada konsep

B. Miskonsepsi

C. Jawaban benar dan salah

D. Kesulitan yang dihadapi siswa-siswi

Jawaban: C

3. Berikut pernyataan tentang kemampuan siswa-siswi buat merefleksikan hasil pemikiran atau kesimpulan adalah bagian dari elemen .....

A. Refleksi pemahaman diri serta situasi yang dihadapi

B. Mendapatkan, memproses informasi serta gagasan

C. Proses berpikir dan refleksi pemikiran

D. Mengevaluasi, menganalisis penalaran

Jawaban: C

Baca juga: 3 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 7 PMM 2024: Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD

Baca juga: Kunci Jawaban PMM: Berdasarkan Inspirasi, Apa Perubahan Praktik di Ruang Kelas yang Sudah Dilakukan?

4. Bu Omas sedang mengajar IPA di kelas 7 pada fase D.

Tujuan pembelajarannya yaitu murid dapat mengerti prosedur keselamatan kerja di laboratorium IPA.

Dalam pembelajarannya Bu Omas mengajak siswa-siswi secara berkelompok untuk mengidentifikasi kecelakaan yang mungkin terjadi di laboratorium dan cara pencegahannya.

Bu Omas juga menempelkan label informasi pada bahan dan peralatan di laboratorium IPA yang sedang dipelajari siswa-siswi.

Maka praktek yang dikerjakan Bu Omas menstimulasi elemen...

A. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan. Karena Bu Omas tidak memberikan langsung prosedur keselamatan kerja melainkan mengarahkan murid untuk mencari dan membentuk sendiri pemahamannya

B. Elemen menganalisis dan mengevaluasi gagasan. Karena dari label informasi yang diberikan Bu Omas, murid harus menganalisis dahulu bahaya yang mungkin

C. Jawaban A dan B benar

D. Tidak ada jawaban yang benar

Jawaban: C

5. Bu Sinta adalah seorang guru seni tari. Berikut ini yang dapat dikerjakan bu Sinta di kelasnya buat memfasilitasi siswa-siswinya bernalar kritis, kecuali...

A. Dapat menceritakan hal yang mereka pelajari, ketika menonton pertunjukan pentas seni.

B. Saling mereviu penampilan kawan pada saat pentas

C. Dengan memberikan checklist komponen pertunjukan pada saat menonton pentas tari

D. Dengan membuka ruang diskusi tentang interpretasi tari

Jawaban: C

Artikel ini telah tayang di TribunLombok.com dengan judul Kunci Jawaban Post Test Profil Pelajar Pancasila Modul 6 Dimensi Bernalar Kritis PMM 2024 Terbaru!