Kunci Jawaban PMM: Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh, Materi Trikon

TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak kunci jawaban soal Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif dalam Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Adapun Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh berada di bawah Topik Merdeka Belajar.

Adapun soal Modul 3 yang dibahas dalam artikel ini berkaitan dengan Materi Trikon.

Satu soal yang muncul dalam bagian Cerita Reflektif adalah:

• "Proses pembelajaran seperti apa yang ingin Anda perbaiki dengan menggunakan asas Trikon?"

Perlu dicatat, pembahasan dan kunci jawaban soal PMM 2024 dalam artikel ini dibuat hanya untuk digunakan sebagai panduan dan referensi agar lebih mudah saat mengerjakan tugas.

Bapak/Ibu Guru dapat memaparkan jawaban sesuai pengalaman, konteks, dan situasi sekolah atau pembelajaran masing-masing.

Selain itu, urutan soal maupun pilihan jawabannya bisa saja disajikan secara acak, sehingga guru harus teliti dalam mengerjakannya.

• Platform Merdeka Mengajar (PMM) Kurikulum Merdeka
• Topik Merdeka Belajar
• MODUL 3 Mendampingi Murid dengan utuh dan Menyeluruh
• Materi Trikon

Latihan Pemahaman

• Soal

Pembelajaran murid sebaiknya berkesinambungan dari waktu ke waktu. Dalam asas trikon, pernyataan tersebut merupakan asas? 

A. Konsentris
B. Konvergen
C. Kontinuitas
D. Konvergensitas

Jawaban: C. Kontinuitas

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 2 PMM: Apa pelajaran yang diperoleh selama melakukan aktifitas di paket modul 2?

Baca juga: Kunci Jawaban PMM: Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh, Materi Kodrat Murid

Baca juga: Kunci Jawaban PMM untuk Peserta PPG: Modul 2 Permainan Interaktif untuk Pembelajaran Kooperatif

Baca juga: Kunci Jawaban PMM Topik Perencanaan Pembelajaran: Modul 2 Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar

Cerita Reflektif

• Soal

Proses pembelajaran seperti apa yang ingin Anda perbaiki dengan menggunakan asas Trikon?

Alternatif Jawaban (1)

Dikarenakan saat ini setiap desa memiliki program unggulan untuk memajukan desanya seperti objek wisata unggulan desa yang dikelola oleh BUMDes, maka pada materi mendeskripsikan tempat saya akan memberikan projek kelompok kepada siswa dengan memberikan beberapa pertanyaan seperti: 

"Apa yang menjadi keunikan desamu bila dibandingkan dengan desa lainnya? Kamu bisa mengelaborasikannya dengan potensi utama desa atau objek wisata unggulan di desamu."

Sebelum projek dipresntasikan, guru memberikan kesempatan kepada kelompok untuk melakukan konseling.

Hasil projek akan dipublikasikan melalui akun media sosial mereka sebagai bentuk perayaan atas terselesaikannya projek mereka dan sebagi wujud kontribusi mereka untuk memperkenalkan keunikan dan potensi desanya kepada masyarakat luas.

Alternatif Jawaban (2)

Bentuk pembelajaran menyesuaikan dengan lingkungan sekolah, misal karena berada di daerah pantai, saya dapat mengajak murid untuk menanam pohon bakau untuk mencegah abrasi.

Hal ini dapat meningkatkan kesadaran peserta didik dengan lingkungannya.

Alternatif Jawaban (3)

Proses pembelajaran yang ingin saya perbaiki dengan menggunakan asas Trikon adalah pembelajaran berdiferensiasi.

Dengan asas kontinuitas, saya akan mengupayakan pengembangan pembelajaran secara terus menerus dan berkesinambungan yang dapat mengakomodir kebutuhan siswa.

Selaku guru yang beperan sebagai fasilitator, saya senantiasa memfasilitasi murid yang disesuaikan dengan kebutuhannya.

Karena setiap murid mempunyai karakteristik yang berbeda-beda, sehingga tidak bisa diberi perlakuan yang sama.

Melalui asas konvergensi, perbaikan pembelajaran harus dapat menciptakan lingkungan belajar yang mampu mengundang murid untuk belajar.

Selain itu, kurikulum yang dikembangkan harus memiliki tujuan pembelajaran yang didefinisikan secara jelas, terdapat penilaian berkelanjutan, guru menanggapi atau merespons kebutuhan belajar murid, dan implementasi manajemen kelas efektif. 

(TribunnewsBogor.com)