Kunci Jawaban PMM: Latihan Pemahaman Modul 1 Kreativitas dan Inovasi, Materi D. Mengambil Risiko

TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak kunci jawaban soal Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif dalam Modul 1 Kreativitas dan Inovasi, dengan Materi D. Mengambil Risiko.

Adapun Modul 1 Kreativitas dan Inovasi tersebut muncul dalam lembar pelatihan mandiri di Platform Merdeka Mengajar (PMM), Topik Semangat Guru 2 Kompetensi Nonteknis Kurikulum Merdeka.

Ada satu soal masing-masing untuk bagian Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif dari modul tersebut.

Satu soal yang muncul dalam bagian Cerita Reflektif adalah:

• Hal apa yang sebaiknya Anda lakukan untuk mendorong peserta didik berani mengambil risiko saat di kelas?

Perlu dicatat, pembahasan dan kunci jawaban soal PMM 2024 dalam artikel ini dibuat hanya untuk digunakan sebagai panduan dan referensi agar lebih mudah saat mengerjakan tugas.

Selain itu, urutan soal maupun pilihan jawabannya bisa saja disajikan secara acak, sehingga guru harus teliti dalam mengerjakannya.

=======================================================

Baca juga: Kunci Jawaban PMM: Latihan Pemahaman Modul 3 Penyesuaian untuk Karakteristik Satuan Pendidikanku

Baca juga: Kunci jawaban PMM: Latihan dan Cerita Reflektif Modul 4 Demo Mengajar dengan Penggunaan Bahasa Kelas

Baca juga: Kunci Jawaban PMM Modul 3 Mencegah dan Menangani Kekerasan Seksual di Satuan Pendidikan, Materi D

• Platform Merdeka Mengajar (PMM) - Kurikulum Merdeka
• Topik Semangat Guru 2 Kompetensi Nonteknis Kurikulum Merdeka
• Modul 1 Kreativitas dan Inovasi
• Materi D. Mengambil Risiko

LATIHAN PEMAHAMAN

Maksud dari mengambil risiko dalam ide baru antara lain adalah

Jawaban: Berani mencoba hal yang belum teruji

CERITA REFLEKTIF

Hal apa yang sebaiknya Anda lakukan untuk mendorong peserta didik berani mengambil risiko saat di kelas?

Jawaban:

Hal yang sebaiknya guru lakukan untuk mendorong peserta didik agar berani mengambil resiko saat di kelas di antaranya adalah sebagai berikut:

Pertama, lakukan percakapan nyata dengan anak-anak, jangan hanya memberi mereka instruksi.

Kedua, memperkenalkan risiko secara bertahap. Biarkan anak-anak mencoba hal-hal baru dengan perlahan meningkatkan tingkat kesulitan

Ketiga, asumsikan semua peserta didik bahwa mereka kompeten, apa pun jenis kelaminnya.

Keempat, berdekatan tetapi biarkan anak-anak memiliki rasa otoritas terhadap dirinya. Anak-anak tidak selalu ingin diawasi. Cari peluang untuk membuat mereka merasa seolah-olah mereka sendirian, atau tidak terlihat. Berdekatan, tetapi biarkan mereka berpikir bahwa mereka sedang bermain secara mandiri.

Kelima, diskusikan risiko pada waktu yang tidak secara langsung melibatkannya.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Soal dan Kunci Jawaban Modul 1 Kreativitas dan Inovasi, Lengkap dengan Post Test