Kunci Jawaban PMM: 2 Soal Post Test Modul 3 Pendampingan Tepat untuk Perubahan Berkelanjutan

TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak kunci jawaban soal post test Modul 3 Pendampingan Tepat untuk Perubahan Berkelanjutan yang muncul dalam lembar Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Modul tersebut berada di bawah Topik Metode Pendampingan Pengawas Sekolah.

Salah satu soal yang muncul adalah:

• Bagaimana sebaiknya metode pendampingan yang dilakukan pengawas sekolah terhadap kepala sekolah?

Soal-soal Post Test ini berkaitan dengan cara memilih dan menerapkan metode pendampingan yang tepat untuk mendorong perubahan positif dan berkelanjutan. 

Perlu dicatat, pembahasan dan kunci jawaban soal PMM 2024 dalam artikel ini dibuat hanya untuk digunakan sebagai panduan dan referensi agar lebih mudah saat mengerjakan tugas.

Selain itu, urutan soal maupun pilihan jawabannya bisa saja disajikan secara acak, sehingga guru harus teliti dalam mengerjakannya.

*) kunci jawaban ini dikutip dari laman guru.kemdikbud.go.id

========================================================

Baca juga: Kunci jawaban PMM: 2 Materi dalam Modul 4 Tindak Lanjut Penyampaian Visi, Misi, dan Program Sekolah

Baca juga: Kunci Jawaban PMM, 2 Materi Modul 2 Menyiapkan Langkah Komunikasi Visi, Misi, dan Program Sekolah

Baca juga: Kunci Jawaban PMM: Post Test Modul 4 Tindak Lanjut Penyampaian Visi, Misi, dan Program Sekolah

• Platform Merdeka Mengajar (PMM) - Kurikulum Merdeka
• Topik Metode Pendampingan Pengawas Sekolah
• Modul 3 Pendampingan Tepat untuk Perubahan Berkelanjutan

POST TEST

Soal 1

Jika kepala sekolah ternyata tidak bisa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh pengawas sekolah dan terlihat bingung saat sesi coaching, apa yang sebaiknya dilakukan per pengawas sekolah?

A. Melanjutkan sesi coaching
B. Membatalkan pendampingan
C. Mengubah jadi sesi mentoring
D. Mengarahkan jawaban Bu Yanti

Jawaban: C. Mengubah jadi sesi mentoring

Soal 2

Bagaimana sebaiknya metode pendampingan yang dilakukan pengawas sekolah terhadap kepala sekolah?

A. Bersifat fleksibel dan tidak kaku, bisa berubah sewaktu-waktu sesuai dengan keadaan kepala sekolah dan satuan pendidikan
B. Harus konsisten dari awal tahun anggaran sehingga tidak mengganggu program yang sudah disiapkan secara baik dan terencana
C. Mengikuti aturan yang sudah ditetapkan oleh komite sekolah dan kepala sekolah melalui musyawarah di awal tahun anggaran
D. Tidak boleh berubah setelah mendapat persetujuan dari komite sekolah dan pengesahan dari atasan di Dinas Pendidikan

Jawaban: A. Bersifat fleksibel dan tidak kaku, bisa berubah sewaktu-waktu sesuai dengan keadaan kepala sekolah dan satuan pendidikan

Artikel ini telah tayang di Sripoku.com dengan judul Jawaban Soal Jika kepala sekolah ternyata tidak bisa menjawab pertanyaan yang diajukan oleh pengawas