Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Hal. 134: The goal of the activity, Tools
Kunci jawaban soal dalam buku siswa English For Nusantara untuk SMP/MTs Kelas VII, Chapter 3 - Home Sweet Home, Section 3 – Reading, halaman 134.
Penulis: Tiara A. Rizki | Editor: Tiara A. Rizki
TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak kunci jawaban dari salah satu tugas mata pelajaran bahasa Inggris, Kurikulum Merdeka untuk kelas 7 SMP/MTs semester 2.
Kunci jawaban ini membahas soal dalam buku siswa English For Nusantara untuk SMP/MTs Kelas VII, Chapter 3 - Home Sweet Home, Section 3 – Reading, halaman 134.
Pada tugas Worksheet 3.25, siswa diminta untuk mengisi struktur teks berdasarkan bacaan yang berjudul "Let’s Clean Up the Yard."
Adapun kunci jawaban dalam artikel ini dibuat hanya sebagai referensi atau contoh belajar siswa untuk mengerjakan soal secara mandiri.
Perlu dicatat pula, paparan soal dan kunci jawaban dalam artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar.
Selain itu, apabila siswa masih mengalami kesulitan menyerap materi, harap segera mengajukan pertanyaan atau diskusi dengan guru.
Baca juga: Kunci Jawaban 15 Contoh Soal PTS Bahasa Inggris Kelas 9 SMP Semester 2: The expression of hope
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Hal. 251: Passive - Active Sentences
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Hal. 117: Hanifs and Sofias Posts

- BUKU English for Nusantara untuk SMP/MTs Kelas VII
- Penulis: Ika Lestari Damayanti, dkk (2022)
- Penerbit:
Pusat Perbukuan
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi - Chapter 3 - Home Sweet Home
- halaman 134
Section 3: Reading
a. Read the conversation between Pak Rahmansyah and Galang below.
Let’s Clean Up the Yard
Equipment:
1. Two big plastic bags
2. Two pairs of gloves
Steps:
1. Prepare the equipment to separate the rubbish.
2. Wear the gloves.
3. Put the first plastic bag for organic rubbish
4. Put another plastic bag for non-organic rubbish
5. Separate the rubbish based on the categories, for example food scraps and vegetables go into the first plastic bag. Then, plastic, glass, paper, and wood go into the other bag.
6. Finally, put the bags into the correct rubbish bin.
b. Fill in Worksheet 3.25 using the statements from the text.
Structure
The goal of the activity
(Say what you are trying to do)
......................................................................
......................................................................
Equipment
(List of tools)
......................................................................
......................................................................
Steps
(List steps of the activity)
......................................................................
......................................................................
ANSWERS
Structure
The goal of the activity
(Say what you are trying to do): To clean up the yard
Equipment
(List of tools): plastic bags, gloves, rubbish bins
Steps
(List steps of the activity):
1. wear the gloves
2. make a mark on the first plastic bag for organic rubbish and the second plastic bag for non-organic rubbish
3. distinguish the rubbish based on the types (organic and non-organic)
4. put the rubbish based on the categories to the proper plastic bags
5. lastly, put the bags to the rubbish bin based on the right categories too
(TribunnewsBogor.com/Tia)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.