Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak kunci jawaban soal-soal dalam Post Test Modul 1: Keragaman Peserta Didik, Topik Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif (Dasar).
Modul tersebut termuat di Platform Merdeka Mengajar (PMM) 2024 Kurikulum Merdeka.
Ada 11 soal pilihan ganda yang disajikan dalam artikel kunci jawaban Post Test Modul 1: Keragaman Peserta Didik dalam PMM 2024 ini.
Salah satu pertanyaan yang dibahas adalah "Apa yang menjadi tujuan pendidikan di Indonesia?"
Diketahui, Platform Merdeka Mengajar adalah platform milik Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia yang dapat diakses secara daring pada laman guru.kemdikbud.go.id.
Platform tersebut ditujukan bagi guru agar mempermudah proses belajar mengajar.
Adapun Post Test Modul Kurikulum Merdeka di PMM harus dikerjakan para guru untuk menguji kompetensi yang telah dimilikinya.
Perlu dicatat, pembahasan dan kunci jawaban soal Post Test Modul Kurikulum Merdeka di PMM 2024 dalam artikel ini dibuat hanya untuk digunakan sebagai panduan dan referensi agar lebih mudah saat mengerjakan tugas.
Berikut contoh jawaban soal Post Test Modul Platform Merdeka Mengajar yang bisa Anda jadikan referensi:
=============================
11 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 1: Keragaman Peserta Didik, Topik Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif (Dasar), PMM 2024 Kurikulum Merdeka
Soal 1
Apa yang dimaksud dengan anak Cerdas Istimewa Berbakat Istimewa (CIBI) dalam konteks perbedaan intelektual?
A. Anak dengan perkembangan intelektual pada umumnya
B. Anak yang kesulitan belajar
C. Anak yang dianggap memiliki kemampuan intelektual di atas rata-rata
D. Anak dengan motivasi belajar tinggi
Jawaban: C. Anak yang dianggap memiliki kemampuan intelektual di atas rata-rata
Soal 2
Apa yang menjadi tujuan pendidikan di Indonesia?
A. Pendidikan harus bersifat eksklusif
B. Pendidikan perlu terbuka dan mengikutsertakan semua anak tanpa terkecuali
C. Pendidikan hanya untuk kelompok sosial tertentu
D. Pendidikan dapat dibatasi oleh faktor-faktor tertentu
Jawaban: B. Pendidikan perlu terbuka dan mengikutsertakan semua anak tanpa terkecuali
Soal 3
Mengapa pemahaman perbedaan intelektual penting dalam konteks pendidikan?
A. Untuk mengidentifikasi anak-anak CIBI saja
B. Untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang ramah untuk semua peserta didik
C. Hanya untuk memberikan tugas yang lebih menantang kepada anak- anak CIBI
D. Tidak perlu memahami perbedaan intelektual dalam pendidikan
Jawaban: B. Untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang ramah untuk semua peserta didik
Soal 4
Salah satu contoh upaya pemerintah untuk tercapainya pendidikan untuk semua adalah?
A. Program beasiswa dan bantuan keuangan
B. Jalur seleksi berdasarkan kemampuan akademik
C. Pembentukan kelas-kelas khusus untuk peserta didik tertentu
D. Pembatasan akses pendidikan hanya untuk kelompok tertentu
Jawaban: A. Program beasiswa dan bantuan keuangan
Soal 5
Mengapa diversifikasi kurikulum dan pendekatan belajar diperlukan dalam menciptakan lingkungan pendidikan inklusif?
A. Untuk mempersulit peserta didik
B. Agar hanya siswa berprestasi yang mendapatkan perhatian
C. Untuk menjawab kebutuhan keragaman intelektual dan keberagaman dalam pencapaian
D. Hanya untuk memudahkan pekerjaan guru
Jawaban: C. Untuk menjawab kebutuhan keragaman intelektual dan keberagaman dalam pencapaian
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 PMM: Ceritakan Sosok Guru yang Menumbuhkan Kekuatan dan Potensi Anda
Baca juga: 7 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 1 PMM 2024, Topik Iklim Sekolah Aman: Mencegah Perundungan
Soal 6
Apa yang dimaksud dengan pendidikan inklusif?
A. Pendidikan yang hanya memperhatikan siswa yang berprestasi
B. Pendidikan yang hanya menyediakan kurikulum standar
C. Pendidikan yang memungkinkan semua warga negara Indonesia memperoleh layanan pendidikan
D. Pendidikan yang tidak memperhatikan perbedaan suku, agama, dan ras
Jawaban: C. Pendidikan yang memungkinkan semua warga negara Indonesia memperoleh layanan pendidikan
Soal 7
Apa yang menjadi fokus utama pendidik dalam menghadapi perbedaan pencapaian antar peserta didik?
A. Menilai peserta didik berdasarkan hasil ujian saja
B. Menyediakan pendekatan pengajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar peserta didik
C. Membuat semua peserta didik mencapai pencapaian belajar yang sama
D. Mengabaikan perbedaan individu
Jawaban: B. Menyediakan pendekatan pengajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar peserta didik
Soal 8
Apa peran status sosial dan ekonomi dalam faktor lingkungan terhadap perbedaan individual?
A. Status sosial dan ekonomi tidak memiliki peran dalam perbedaan individual
B. Status sosial dan ekonomi dapat mempengaruhi gizi dan pemenuhan pendidikan anak, sehingga mempengaruhi perbedaan individual
C. Status sosial dan ekonomi hanya mempengaruhi perbedaan fisik antar peserta didik
D. Status sosial dan ekonomi hanya berkaitan dengan faktor bawaan peserta didik
Jawaban: B. Status sosial dan ekonomi dapat mempengaruhi gizi dan pemenuhan pendidikan anak, sehingga mempengaruhi perbedaan individual
Baca juga: 14 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 1 PMM 2024: Fakta Mengenai Perundungan di Sekolah
Baca juga: 9 Soal dan Kunci Jawaban PMM Post Test Modul 3 Topik Dosa Pendidikan: Contoh Pencegahan Perundungan
Soal 9
Apa yang dimaksud dengan perbedaan dalam pencapaian dalam konteks pembelajaran?
A. Kesamaan hasil pencapaian di antara peserta didik
B. Hasil ujian atau penilaian yang seragam
C. Variasi hasil pencapaian di antara peserta didik, termasuk kinerja akademis, kemajuan, dan pencapaian tujuan pembelajaran
D. Tingkat pemahaman yang seragaman terhadap konsep tertentu
Jawaban: C. Variasi hasil pencapaian di antara peserta didik, termasuk kinerja akademis, kemajuan, dan pencapaian tujuan pembelajaran
Soal 10
Apa contoh upaya konkret yang dilakukan pemerintah dan lembaga pendidikan untuk menciptakan lingkungan pendidikan inklusif?
A. Program beasiswa dan bantuan keuangan
B. Menetapkan kurikulum standar nasional
C. Menetapkan jalur prestasi sebagai satu-satunya kriteria PPDB
D. Memisahkan siswa berdasarkan tingkat ekonomi keluarga
Jawaban: B. Menetapkan kurikulum standar nasional
Soal 11
Mengapa diversifikasi kurikulum dan pendekatan belajar dianggap penting dalam konteks pendidikan inklusif (pendidikan untuk semua)?
A. Agar semua peserta didik memiliki pengalaman belajar yang seragam
B. Untuk menjawab kebutuhan keragaman intelektual dan pencapaian peserta didik
C. Untuk membuat kurikulum lebih sulit dan menantang
D. Semua jawaban di atas tidak benar
Jawaban: B. Untuk menjawab kebutuhan keragaman intelektual dan pencapaian peserta didik
Artikel ini telah tayang di Sripoku.com dengan judul Jawaban Apa yang Dimaksud Cerdas Istimewa Berbakat Istimewa dalam Konteks Perbedaan Intelektual?