Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak kunci jawaban soal Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif dalam Modul 1 Memahami Murid SMP-SMA di Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Adapun Modul 1 Memahami Murid SMP-SMA berada di bawah Topik Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan & Karakteristik Murid SMP-SMA.
Ada empat materi yang termuat dalam Modul 1 Memahami Murid SMP-SMA ini, yakni:
A. Materi Pemetaan Murid
B. Materi Identifikasi Kebutuhan Murid
C. Materi Menyelaraskan Kebutuhan Murid dengan Tujuan Pembelajaran SMP-SMA
D. Materi Manajemen Kelas
Satu soal yang disajikan dalam bagian Cerita Reflektif adalah:
- "Untuk mengidentifikasi kebutuhan kognitif murid, strategi apa yang ingin Anda lakukan?"
Perlu dicatat, pembahasan dan kunci jawaban soal PMM 2024 dalam artikel ini dibuat hanya untuk digunakan sebagai panduan dan referensi agar lebih mudah saat mengerjakan tugas.
Bapak/Ibu Guru dapat memaparkan jawaban sesuai pengalaman, konteks, dan situasi sekolah atau pembelajaran masing-masing.
Selain itu, urutan soal maupun pilihan jawabannya bisa saja disajikan secara acak, sehingga guru harus teliti dalam mengerjakannya.
- Platform Merdeka Mengajar (PMM)
- Topik Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan & Karakteristik Murid SMP-SMA
- Modul 1 Memahami Murid SMP-SMA
A. Materi Pemetaan Murid
Latihan Pemahaman
1. Kebutuhan belajar adalah jarak atau kesenjangan antara sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid saat ini.
- Benar
- Salah
Jawaban : Benar
2. Pemetaan murid dapat dilakukan berdasarkan tiga kategori di bawah ini, kecuali?
- Pengetahuan awal
- Kegemaran permainan
- Minat
Jawaban: Kegemaran permainan.
Cerita Reflektif
Pertanyaan:
Ibu dan Bapak Guru, yuk kita lihat kembali keadaan kelas kita! Apakah ada murid yang mempunyai kesulitan dalam belajar? Keadaan seperti apa yang ditampilkan murid? (suka melamun / telat merespon / tidak tuntas mengerjakan tugas dan seterusnya?
Jawaban:
Kesulitan belajar tentu dihadapi oleh seluruh murid dengan berbagai keadaan yang berbeda serta penanganan yang berbeda pula. Itu semua tergantung dari pribadi dan karakter masing-masing murid.
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 1 Mengenali dan Memahami Diri sebagai Pendidik, PMM Topik Merdeka Belajar
Baca juga: Kunci Jawaban PMM Topik 2 Merdeka Belajar, 12 Soal Post Test Modul 2 Mendidik dan Mengajar
Baca juga: Kunci Jawaban 3 Soal PMM Post Test Modul 4 Memimpin Perubahan: Peran pemimpin di satuan pendidikan
B. Materi Identifikasi Kebutuhan Murid
Latihan Pemahaman
1. Apa cara yang dapat kita lakukan untuk memvalidasi ragam bahasa yang digunakan sehari-hari oleh murid?
Alternatif Jawaban (1): Membuat tulisan bebas, menganalisis topik belajar. melakukan pre-asesmen
Alternatif Jawaban (2): Memperhatikan bahasa yang digunakan dalam percakapan sehari-hari
2. Cara mengajarkan membaca pada murid SD kelas awal adalah dengan menyebutkan nama huruf dan tanpa
konteks. Pernyataan di atas adalah…
- Benar
- Salah
Jawaban: Salah
Cerita Reflektif
Pertanyaan:
Untuk mengidentifikasi kebutuhan kognitif murid, strategi apa yang ingin Anda lakukan?
Jawaban: Pendekatan dan identifikasi perilaku murid
C. Materi Menyelaraskan Kebutuhan Murid dengan Tujuan Pembelajaran SMP-SMA
Latihan Pemahaman
1. Menurut Marcie Nordlund, kita dapat melakukan pembelajaran berdiferensiasi dengan melakukan modifikasi pada ketiga hal ini, kecuali…
- Cara berbicara di kelas
- Proses
- Produk Akhir
- Konten
Jawaban: Cara berbicara di kelas
2. Bagaimana cara kita mengenali kemampuan dan kebutuhan murid?
- Melakukan asesmen formatif
- Melakukan asesmen diagnostik
- Melakukan asesmen sumatif
- Semua benar
Jawaban: Melakukan asesmen diagnostik
3. Salah satu fungsi asesmen diagnostik adalah…
- Mengetahui kemampuan prasyarat murid atas suatu materi tertentu
- Memahami kebutuhan setiap murid
- Memahami karakteristik murid
- Semua benar
Jawaban: Semua benar
Baca juga: Kunci jawaban PMM: Latihan Pemahaman Cerita Reflektif Modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi
Baca juga: Kunci Jawaban PMM: Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 4 Pengembangan Diri untuk PDBK
Cerita Reflektif
Pertanyaan:
Setelah mempelajari materi ini, strategi yang akan saya lakukan untuk menyelaraskan kebutuhan murid dengan tujuan pembelajaran adalah…
Jawaban:
Memperbanyak pembelajaran dengan memberikan contoh dalam kehidupan sehari-hari terutama pada lingkungan sekitar.
D. Materi Manajemen Kelas
Latihan Pemahaman
1. Berikut adalah ragam strategi manajemen kelas campuran yang benar, kecuali…
- Adanya pelibatan murid
- Melakukan pengelompokkan murid
- Melakukan umpan balik secara langsung
- Menetapkan bahan belajar harus yang diberikan guru
Jawaban: Menetapkan bahan belajar harus yang diberikan oleh guru.
2. Dalam pengaturan manajemen kelas yang efektif, kita tidak perlu melibatkan murid dalam prosesnya.
Pernyataan di atas adalah…
- Benar
- Salah
Jawaban: Salah
Cerita Reflektif
Pertanyaan:
Setelah mempelajari materi ini, praktik manajemen kelas seperti apa yang ingin Anda rubah untuk memperbaiki kualitas pembelajaran di kelas?
Jawaban:
Pembelajaran student center dan melaksanakan asesmen.
Artikel ini telah tayang di TribunPadang.com dengan judul Kunci Jawaban: Untuk Mengidentifikasi Kebutuhan Kognitif Murid Strategi Apa yang Ingin Anda Lakukan?