Kunci Jawaban Pelajaran IPA Kelas 10 SMA, BAB 7 Halaman 175-176 Soal Keanekaragaman Mahkluk Hidup

TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk kelas 10 Sekolah Menengah Atas (SMA).

Dalam materinya, kunci jawaban ini akan mengulas soal do halaman 175-176 Kurikulum Merdeka.

Pada halaman tersebut terdapat materi di BAB 7 tentang makhluk hidup dan ekosistem.

Untuk lebih tepatnya materi ini soal keanekaragaman mahkluk hidup, interaksi, dan peranannya di alam.

Sebelum melihat artikel kunci jawaban ini, siswa diharap sudah menjawab tugas tersebut.

Selain itu, kunci jawaban ini juga dibuat sebagai pembanding anatara jawaban siswa.

Untuk orang tua siswa diharap bisa mengajarkan anaknya, sebagaimana artikel ini menjadi contoh pembelajaran.

Berikut kunci jawaban IPA kelas 10 SMA :

Soal :

1. Ketika Rina pergi ke pasar, dia membeli beberapa binatang untuk dikonsumsi yaitu belut, ayam, lele, sapi, bebek dan ikan. Sesampainya di rumah Rina mengelompokkan binatang tersebut agar mudah untuk mengatur menunya. Buatlah pengelompokan sederhana untuk binatang tersebut! Bagaimana cara Kalian mengelompokkannya?

Jawaban :

Contoh pengelompokannya yakni:

Hewan berkaki (ayam, sapi, dan bebek)

Baca juga: Kunci Jawaban Pelajaran IPS Kelas 8 SMP, Kurikulum Merdeka Halaman 51 : Peta Perdagangan Abad Masehi

Hewan tidak berkaki (belut, ikan, dan lele)

Cara pengelompokannya berdasarkan satu ciri yang dijadikan persamaan.

Soal :

2. Perhatikan jaring makanan makanan berikut.

Berdasarkan jaring makanan tersebut, jawablah pertanyaan berikut.

• Tentukanlah apakah pernyataan berikut benar atau salah.

1. Berang-berang dan bangau berkompetisi untuk mendapatkan makanan.
2. Jika ikan gabus dihilangkan pada jaring-jaring makanan tersebut maka populasi ikan kecil akan meningkat tajam.
3. Ikan kecil dan capung merupakan organisme pada tingkatan tropik 3.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 97, Dapat Jadi Referensi dan Panduan Belajar

Jawaban :

1. Benar
2. Salah
3. Benar

Soal : 

• Seorang peneliti meneliti tentang jaring-jaring makanan tersebut, kemudian mencoba untuk membuat sebuah piramida jumlah dari jaring-jaring makanan tersebut. Tentukanlah benar atau salah aktivitas yang dilakukan oleh peneliti tersebut.

1. Menghitung jumlah masing-masing organisme pada tingkatan tropiknya.
2. Menimbang berat kering organisme pada masing-masing tingkatan tropik.
3. Menggambar ukuran blok sesuai dengan jumlah organisme pada tingkatan tropiknya.

Jawaban :

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 149 dan 150, Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi

1. Benar
2. Salah
3. Benar

*Disclaimer: artikel mengenai kunci jawaban di atas kemungkinan tidak sepenuhnya benar, dengan adanya kunci jawaban ini disarankan bisa menjadi pembanding dan pembimbing untuk jawaban tugas anak dari sekolah. Selain itu artikel kunci jawaban ini diharap bisa menjadi bahan untuk mengajarkan anak oleh orang tuanya.