Kunci Jawaban Pre Test Modul 3 PMM: Kenapa Guru Penggerak Diarahkan untuk Pendekatan Berbasis Aset

TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak kunci jawaban salah satu soal dari Pre-test Modul 3 Pendidikan Guru Penggerak (PGP) dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM) 2024.

Soal yang dibahas adalah:

Alasan yang tepat kenapa Guru Penggerak diarahkan untuk menggunakan pendekatan berbasis aset daripada pendekatan Bberbasis kekurangan adalah karena...

A. Pendekatan berbasis Aset akan melatih Guru Penggerak untuk peka terhadap isu-isu yang ada

B. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong Guru Penggerak bergerak berdasarkan kekuatan yang dimiliki.

C. Pendekatan berbasis Kekurangan akan mendorong Guru Penggerak menjadi individu yang mudah curiga.

D. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong kita menjadi individu yang tidak mudah curiga.

Tak hanya jawaban, Bapak/Ibu Guru juga bisa menyimak pembahasan dari soal tersebut dalam artikel ini.

Diketahui, Platform Merdeka Mengajar (PMM) adalah platform milik Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia yang dapat diakses secara daring pada laman guru.kemdikbud.go.id.

Platform tersebut ditujukan bagi guru agar mempermudah proses belajar mengajar.

Dengan PMM, guru dapat memperoleh referensi mengajar, menyelaraskan pembelajaran sesuai dengan kemampuan siswa, dan mengikuti pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru.

Perlu dicatat, pembahasan dan kunci jawaban soal PMM 2024 dalam artikel ini dibuat hanya untuk digunakan sebagai panduan dan referensi agar lebih mudah saat mengerjakan tugas.

=====================

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 PMM: Apa yang dilakukan Pak Ahmad untuk menciptakan kondisi kelas?

Baca juga: Kunci Jawaban PMM: Apa inspirasi baru yang anda dapatkan dari upaya tindak lanjut disiplin positif?

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 2 Pembelajar Mandiri PMM: Proses regulasi diri saat kegiatan belajar berlangsung

Kunci jawaban dan Soal Pre-test Modul 3 Pendidikan Guru Penggerak (PGP) dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM) 2024

Soal

Alasan yang tepat kenapa Guru Penggerak diarahkan untuk menggunakan pendekatan berbasis aset daripada pendekatan berbasis kekurangan adalah karena...

A. Pendekatan berbasis Aset akan melatih Guru Penggerak untuk peka terhadap isu-isu yang ada

B. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong Guru Penggerak bergerak berdasarkan kekuatan yang dimiliki.

C. Pendekatan berbasis Kekurangan akan mendorong Guru Penggerak menjadi individu yang mudah curiga.

D. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong kita menjadi individu yang tidak mudah curiga.

Jawaban

B. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong Guru Penggerak bergerak berdasarkan kekuatan yang dimiliki.

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 1.4 PMM: Merumuskan Keyakinan Kelas Berdasarkan Aksi Nyata Budaya Positif

Baca juga: Kunci Jawaban Pertanyaan Modul 1.1 PMM Guru Penggerak: Refleksi Kritis Harapan dan Ekspektasi Lain

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 PMM: Apa yang dilakukan Pak Ahmad untuk menciptakan kondisi kelas?

Pembahasan

Pendekatan berbasis aset dalam konteks Guru Penggerak adalah sebuah metode yang berfokus pada pengenalan dan pengembangan kekuatan, potensi, serta sumber daya yang dimiliki oleh siswa, guru, dan komunitas sekolah.

Pendekatan ini menekankan pada hal-hal positif yang dapat digunakan sebagai dasar untuk perbaikan dan pengembangan lebih lanjut.

Dalam program Guru Penggerak, pendekatan berbasis aset mencakup beberapa prinsip kunci, di antaranya:

1. Pengakuan Terhadap Potensi Individu

Setiap individu, baik guru maupun siswa, memiliki keunikan dan potensi yang dapat dikembangkan.

Guru Penggerak dituntut untuk mampu mengenali dan mengoptimalkan potensi ini dalam proses pembelajaran.

2. Kolaborasi dan Pemberdayaan

Pendekatan ini mendorong kolaborasi antara semua pemangku kepentingan di sekolah, termasuk guru, siswa, orang tua, dan komunitas.

Dengan saling bekerja sama, aset-aset yang dimiliki dapat dimanfaatkan secara maksimal.

3. Pembelajaran Berbasis Pengalaman dan Kekuatan

Guru Penggerak diharapkan mampu menciptakan lingkungan pembelajaran yang menghargai pengalaman dan kekuatan siswa, yang kemudian dijadikan dasar untuk pengembangan kemampuan lebih lanjut.

4. Fokus pada Solusi

Dengan berfokus pada kekuatan dan aset yang dimiliki, pendekatan ini mendorong pencarian solusi kreatif dan inovatif terhadap tantangan yang dihadapi dalam proses pendidikan.

5. Pemberdayaan Komunitas

Komunitas sekolah dilihat sebagai sumber daya yang kaya akan aset.

Guru Penggerak harus mampu mengidentifikasi dan memanfaatkan sumber daya ini untuk mendukung proses belajar mengajar.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Alasan Guru Penggerak Diarahkan Menggunakan Pendekatan Berbasis Aset, Jawaban Pretest Modul 3