Kunci Jawaban Modul Guru Penggerak di PMM: mewujudkan motivasi menjadi guru penggerak

TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak kunci jawaban salah satu soal dalam Modul Guru Penggerak yang termuat di Platform Merdeka Mengajar (PMM) 2024 Kurikulum Merdeka.

Soal yang dibahas dalam artikel ini adalah:

"Apa yang Anda lakukan dalam mewujudkan motivasi menjadi guru penggerak?"

Sebagai informasi, Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP) merupakan kegiatan pengembangan profesi melalui pelatihan dan pendampingan yang berfokus pada kepemimpinan pembelajaran.

Program ini bertujuan agar pendidik mampu mendorong tumbuh kembang peserta didik secara holistik, aktif dan proaktif dalam mengembangkan pendidik lainnya untuk mengimplementasikan pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik, serta menjadi teladan dan agen transformasi ekosistem pendidikan untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. 

Perlu dicatat, kunci jawaban soal PMM untuk calon guru penggerak yang dibahas di artikel ini hanya berupa referensi.

Soal ini bersifat terbuka, sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

Baca juga: Kunci Jawaban 8 Pertanyaan Pemantik Eksplorasi Konsep Modul 3.2.a.4 PMM: Soal untuk Guru Penggerak

Baca juga: 15 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 3 PPABK Lengkap Topik 1-3 PPG Daljab 2024 dalam PMM

Baca juga: 12 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 PMM: Menurut Ki Hadjar Dewantara, Hasil Tuntunan adalah

===================================

Modul Guru Penggerak di Platform Merdeka Mengajar (PMM)
Soal

Apa yang Anda lakukan dalam mewujudkan motivasi menjadi guru penggerak?

Kunci Jawaban (sebagai referensi)

Terdapat 2 hal yang memotivasi saya menjadi Guru Penggerak. Pertama, motivasi intrinsik, yaitu motivasi yang bersumber dari saya sendiri. 

Dengan adanya program Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan tentang rekrutmen Guru Penggerak berhasil menggerakkan hati nurani saya untuk ikut berpartisipasi mengikuti program tersebut. 

Saya termotivasi untuk menjadi Guru Penggerak karena ingin mengupgrade diri menjadi guru yang dapat berkontribusi dalam kemajuan pendidikan. Kedua, motivasi Ekstrinsik.  

Selain adanya keinginan yang kuat dari diri sendiri untuk menjadi Guru Penggerak, pihak Kepala Sekolah, rekan guru, dan keluarga juga mendukung saya untuk mengikuti program ini. Hal itu memudahkan saya untuk memulai proses. 

Saya menjadi lebih semangat dalam melakukan perubahan terhadap mutu pendidikan kedepannya. Pendidikan akan lebih maju apabila ada upaya-upaya positif untuk mewujudkannya. 

Adapun upaya-upaya yang saya lakukan dalam mewujudkan motivasi tersebut antara lain adalah:

1. Meningkatkan Kapasitas diri
Dalam upaya meningkatkan kapasitas diri, saya mengikuti berbagai macam pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Pelatihan-pelatihan yang dimaksud berupa seminar nasional, diklat pendidikan tentang kurikulum merdeka, dan pelatihan menulis bagi guru. Dengan banyak mengikuti pelatihan maka akan menambah kapasitas diri sehingga saya bisa memperbaiki segala kelemahan yang ada pada diri.

2. Menumbuhkan Potensi Peserta Didik
Guru yang hebat adalah guru yang dapat menumbuhkan potensi siswa. Guru yang dapat mengetahui gaya belajar masing-masing peserta didiknya. Untuk itu, guru diharuskan melaksanakan pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik. Peserta didik dijadikan Subjek pembelajaran sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna. Dengan menjadi Guru Penggerak, saya tidak hanya bergerak sendiri, tetapi jugma tergerak untuk menggerakkan Peserta didik agar dapat menggali potensi yang ada pada diri mereka.

3. Memengaruhi Teman Sejawat
Teman sejawat yang saya maksud adalah rekan-rekan guru . Dengan menjadi Guru Penggerak, saya dapat berbagi praktik baik dengan guru-guru yang lain sehingga dapat memacu semangat mereka agar turut serta berkontribusi dalam memajukan pendidikan di Indonesia dengan cara meningkatkan kualitas pembelajarannya.

4. Memperluas Relasi
Dengan memperbanyak relasi dan jaringan, saya dapat berkolaborasi dengan orang-orang hebat sehingga saya dapat mengevaluasi kelebihan dan kelemahan yang ada pada diri. Selain itu, banyaknya relasi membuat kita dapat memperoleh ilmu-ilmu baru. Dengan demikian, kita bisa mengamati, meniru, lalu memodifikasi menjadi sesuatu yang lebih menarik.

Artikel ini telah tayang di TribunSumsel.com dengan judul Kunci Jawaban, Apa yang Anda Lakukan dalam Mewujudkan Motivasi Menjadi Guru Penggerak? Modul PMM