Kunci Jawaban

Kunci Jawaban PMM - Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 3 Topik 1 PPG Daljab 2024

Kumpulan soal dan kunci jawaban pada Modul 3 Topik 1 tentang Keragaman Peserta Didik dalam program PPG Guru Tertentu Daljab 2024 di PMM.

Editor: Tiara A. Rizki
ppg.ut.ac.id
Pendidikan Profesi Guru (PPG) PMM - Kumpulan soal dan kunci jawaban pada Modul 3 Topik 1 tentang Keragaman Peserta Didik dalam program PPG Guru Tertentu Daljab 2024 di PMM. 

Alternatif Jawaban:

Ada beberapa hal yang akan saya lakukan.

Pertama, mengadakan presentasi dan diskusi di kelas untuk mengenalkan konsep keragaman budaya, gender, etnis dan anak berkebutuhan khusus. Dengan menonton video, gambar, atau cerita agar bisa tersampaikan kepada peserta didik.

Kedua, mengundang orangtua untuk berpartisipasi. Partisipasi orangtua sangat dibutuhkan dalam keberagaman peserta didik dengan cara mengundang dalam pertemuan di rumah peserta didik.

Ketiga, menggunakan sumber daya dan alat pembelajaran yang beragam untuk mencerminkan keragaman. Misalnya buku yang ditulis oleh penulis dari berbagai latar belakang dan karakter.

Keempat, membangun lingkungan kelas yang inklusif yaitu tempat yang inklusif dan menghargai setiap individu. Caranya dengan memberikan pemahaman dan empati antara peserta didik.

Kelima, komunikasi terbuka dengan orangtua dapat dilakukan dengan berdiskusi tentang peserta didik

Alternatif jawaban:

Adapun langkah-langkah/tindakan yang akan saya lakukan untuk mengenalkan keragaman ini pada peserta didik pada umumnya dan pada orang tua peserta didik di kelas yang saya ajar adalah sebagai berikut

Langkah 1: Memahami Kebutuhan Spesifik 

Identifikasi kebutuhan pendidikan dan sosial khusus untuk peserta didik disabilitas sensorik netra dan rungu 

Langkah 2: Konsultasi dengan Ahli 

Konsultasikan dengan tenaga ahli, seperti guru khusus atau psikolog pendidikan, untuk memahami strategi pengajaran yang efektif. 

Langkah 3: Penyesuaian Materi dan Metode Mengajar

Sesuaikan materi pembelajaran dan metode mengajar untuk mengakomodasi kebutuhan peserta didik disabilitas, misalnya dengan menggunakan braille atau metode komunikasi alternatif. 

Halaman
1234
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved