Kunci Jawaban PMM: 4 Soal Post Test Modul 3 Appreciative Inquiry dalam Percakapan Menggerakkan

TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak 4 soal dan kunci jawaban Post Test Modul 3 Appreciative Inquiry dalam Percakapan Menggerakkan saat mengerjakan Pelatihan Mandiri di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Modul 3 Appreciative Inquiry dalam Percakapan Menggerakkan ini berada dalam Topik Komunitas Belajar.

Adapun 4 soal yang dibahas dalam artikel ini berupa pilihan ganda, salah satunya adalah:

• Percakapan menggerakkan berbasis inkuiri apresiatif di komunitas sekolah perlu dilakukan ...

Diketahui, Platform Merdeka Mengajar adalah platform milik Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia yang dapat diakses secara daring pada laman guru.kemdikbud.go.id.

Platform tersebut ditujukan bagi guru agar mempermudah proses belajar mengajar.

Selain itu, PMM dibuat dengan tujuan membantu guru dalam mendapatkan referensi, inspirasi, dan pemahaman dalam penerapan Kurikulum Merdeka.

=============================

4 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Appreciative Inquiry dalam Percakapan Menggerakkan di Platform Merdeka Mengajar (PMM)

Topik Komunitas Belajar

Soal 1

Dengan menggali harapan-harapan teman belajar maka kita dapat ...

A. Mengetahui pengalaman bermakna teman belajar
B. Mengetahui impian dan prioritas teman belajar
C. Memantik inspirasi praktik baik perubahan untuk teman belajar
D. Menawarkan perubahan sudut pandang kepada teman belajar

Jawaban: B. Mengetahui impian dan prioritas teman belajar.

Baca juga: Kunci Jawaban 5 Soal Post Test PSE 1 PPG Daljab 2024 Guru Tertentu, Latihan Pemahaman Modul 2 PMM

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Kurikulum Merdeka di PMM Guru Penggerak: Langkah Pengujian Keputusan

Baca juga: Kunci Jawaban PMM: 15 Soal Piloting UKPPG Daljab 2024 Guru Tertentu - Pedagogical Content Knowledge 
Soal 2

Percakapan menggerakkan diawali dengan ...

A. Menggali pengalaman bermakna teman/rekan terkait dengan materi belajar
B. Menggali sasaran akhir yang hendak dicapai teman/rekan dari kegiatan belajar
C. Menentukan langkah-langkah sederhana mencapai tujuan belajar
D. Menentukan lokasi belajar bersama yang kondusif bagi komunitas