Kunci Jawaban PMM Contoh Kasus Ruang Kolaborasi Modul 3.1 Pendidikan Guru Penggerak

TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak kunci jawaban Platform Merdeka Mengajar (PMM), di mana para calon Guru Penggerak harus menjelaskan contoh kasus untuk latihan Ruang Kolaborasi Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai Kebajikan.

Modul 3.1 tersebut menjadi bagian dari program Pendidikan Guru Penggerak (PGP).

CONTOH KASUS
 
Kepala sekolah meminta dan memerintahkan kepada dewan guru untuk memberikan nilai kepada seluruh siswa tanpa kecuali, harus minimal KKM karena bila ada siswa yang tidak naik kelas dikarenakan tidak sampai nilai KKM khawatir siswa tersebut malu tinggal kelas dan akhirnya putus sekolah dan hal tersebut akan bertentangan dengan peraturan pemerintah daerah dan pasti sekolah akan mendapat teguran keras. Padahal pada faktanya banyak sekali murid yang nilainya dibawah KKM. Namun jika tetap dinaikan dan mendapat nilai yang memenuhi standar KKM, seolah-olah tidak ada ketegasan dari pihak sekolah dan menganggap penilaian yang dilakukan guru sia-sia saja yang ujung-ujungnya terjadi sistem "tembak nilai" sehingga reputasi sekolah dipertaruhkan.

ANALISIS KASUS

[Paradigma Dilema Etika]

- Rasa Keadilan lawan Rasa Kasihan

Dilema etika terjadi saat kepala sekolah meminta guru untuk memanipulasi nilai dan kehadiran murid karena adanya rasa kasihan khawatir putus sekolah jika harus tinggal kelas

Itulah contoh Ruang Kolaborasi Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai Kebajikan 

[Prinsip Dilema Etika]

- Berpikir berbasis rasa peduli

Prinsip berpikir berbasis rasa peduli dipilih karena bertujuan untuk memberi kesempatan kepada murid agar dapat tetap melanjutkan sekolah

[9 Langkah Pengambilan dan Pengujian Keputusan]

1. Mengenali Nilai yang Saling Bertentangan

Nilai yang bertentangan adalah nilai kejujuran dengan nilai kemanusiaan. Guru tidak jujur saat memberikan nilai karena mengutamakan rasa kemanusiaan murid

2. Menentukan siapa yang terlibat dalam situasi ini