Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Dua Materi Modul 1 Adakah Perundungan di Sekolahku di PMM, Topik 3 Dosa Pendidikan
Kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif dalam Modul 1 Adakah Perundungan di Sekolahku di PMM, Topik 3 Dosa Pendidikan.
Penulis: Tiara A. Rizki | Editor: Tiara A. Rizki
3, Perundungan dapat terjadi di:
a. Area publik
b. Dunia maya
c. Rumah
d. Semua benar
Jawaban: d. Semua benar
4. Jika pendidik melihat situasi perundungan dan tidak mengambil tindakan, peran apakah yang diemban pendidik?
a. Pelaku
b. Korban
c. Bystander aktif
d. Bystander pasif
Jawaban benar: d. Bystander pasif
Baca juga: Kunci Jawaban PMM Post Test Modul 1 Memahami Murid SMP-SMA: Faktor yang Pengaruhi Kebutuhan Belajar
Baca juga: Kunci Jawaban PMM Modul 1 Mengenali dan Memahami Diri sebagai Pendidik: Ingin Menjadi Guru Seperti
Baca juga: 4 Soal Pilihan Ganda dan Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Observasi Kinerja dalam PMM
Cerita Reflektif
Saat bersekolah dahulu, apakah Anda pernah terlbat dalam kejadian perundungan? Ceritakan peranmu dalam kejadian tersebut.
Jawaban (1): Pernah. Saat bersekolah, saya menjadi korban perundungan secara verbal (verbal bullying). Saya disindir berulang kali ketika saya mempraktikkan percakapan dalam mata pelajaran bahasa Inggris. Mereka menyindir saat saya berulang kali mendapat nilai yang bagus dalam pelajaran tersebut.
Jawaban (2): Bersyukur, saya tidak pernah menjadi korban maupun pelaku perundungan di sekolah dulu. Lingkungan kelas, guru, dan sekolah yang aman membuat kami para murid melaksanakan pembelajaran dengan nyaman, tidak ada aksi bullying di mana siswa satu merasa lebih berkuasa daripada siswa yang lain.
Jawaban (3): Pernah. Saya melihat beberapa teman sering saling mengejek dan mengolok-olok satu sama lain. Saat itu, mungkin mereka merasa superior dan merasa berhak merendahkan teman yang lain.
B. Mitos dan Fakta Mengenai Perundungan
Latihan Pemahaman
Soal 1 dari 1
Jika didiamkan saja, kasus perundungan akan…
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.