Kunci Jawaban PMM: 12 Soal Post Test Modul 2 Kurikulum Merdeka Prinsip Umum Pembelajaran

TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak kunci jawaban 12 soal post test Modul 2 Kurikulum Merdeka Prinsip Umum Pembelajaran dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Modul 2 Kurikulum Merdeka Prinsip Umum Pembelajaran tersebut merupakan materi yang didapat oleh calon guru penggerak (CGP) peserta Program Pendidikan Profesi Guru (PPG).

Adapun Platform Merdeka Mengajar adalah platform milik Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia yang dapat diakses secara daring pada laman guru.kemdikbud.go.id.

Platform tersebut ditujukan bagi guru agar mempermudah proses belajar mengajar.

Selain itu, PMM dibuat dengan tujuan membantu guru dalam mendapatkan referensi, inspirasi, dan pemahaman dalam penerapan Kurikulum Merdeka.

Perlu dicatat, kunci jawaban soal pilihan ganda dalam post test Modul 2 Kurikulum Merdeka Prinsip Umum Pembelajaran dalam PMM yang dibahas di artikel ini hanya berupa referensi dan latihan sebelum mengerjakan soal yang sebenarnya.

Kunci Jawaban 12 Soal POST TEST Modul 2 Kurikulum Merdeka Prinsip Umum Pembelajaran dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM)

1. Ki Hadjar Dewantara mendefinisikan “Pendidikan” sebagai “tuntunan”. Artinya...

A. Tuntunan guru untuk membimbing murid
B. Tuntunan dalam proses pembelajaran
C. Tuntunan murid untuk berprestasi
D. Tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid sesuai dengan kodratnya 

Jawaban:
D. Tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid sesuai dengan kodratnya

2. Apa definisi dari “mendidik” yang paling tepat menurut Ki Hadjar Dewantara? 

A. Menuntun segala kodrat yang ada pada murid, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya, baik itu sebagai manusia maupun anggota masyarakat. 

B. Menuntun kehidupan murid agar mereka mampu menghadapi perubahan lingkungan dan menjalin hubungan sosial dan budaya yang ada di sekitarnya.

C. Mengajarkan murid mengenai hal-hal yang belum diketahui sehingga membuatnya menjadi lebih tahu agar wawasan dan keterampilan yang dimiliki lebih baik untuk masa depannya.

D. Menetapkan kebutuhan murid dengan melihat karakteristik setiap murid agar proses pendidikannya dapat berjalan dengan lebih optimal