Baca tanpa iklan
1. Diferensiasi Konten:
Pak Dudidam menetapkan skenario tugas yang berjenjang sesuai dengan pengetahuan dan pemahaman konsep murid-muridnya
2. Diferensiasi Produk:
Pak Dudidam menugaskan murid Membuat iklan yang secara efektif akan mempromosikan produk atau jasa atau acara, sesuai dengan yang dijelaskan dalam skenario yang diberikan sesuai dengan kemampuan murid
3. Diferensiasi Proses:
A. Pak Dudidam melakukan kegiatan pembelajaran yang bervariasi, untuk mengakomodir gaya belajar murid yang beragam, yaitu:
- Kerja Individu / Pasangan
- Kerja Kelompok Kecil
- Diskusi seluuruh kelas
B. Pak Dudidam mendorong murid untuk memilih lokasi di kelas yang mendukung cara mereka belajar dengan baik.
Artikel ini telah tayang di TribunSumsel.com dengan judul Pak Dudidam Seorang Guru SMP, Kunci Jawaban Ruang Kolaborasi Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi