Baca tanpa iklan
Sebagai seorang guru, kita harus mampu menghadapi hal yang seperti ini.
Tentunya dengan kebijaksanaan yang mendalam kita harus menghargai perbedaan tersebut.
Bahkan kita harus mampu menciptakan bahwa dengan adanya perbedaan ini kita jadikan pemicu dalam keberhasilan pembelajaran dengan cara tidak membeda-bedakan/pilih kasih terhadap suku bangsa dan bahasa yang sama dengan kita.
Baca juga: Kunci Jawaban PMM: Latihan Pemahaman Modul 2 Kurikulum Merdeka Sub Modul B. Capaian Pembelajaran
Baca juga: PMM - 15 Soal dan Kunci Jawaban UKMPPG untuk Guru Peserta PPG Prajabatan 2024
Baca juga: Kunci Jawaban PMM: 10 Soal Post Test Modul 2 Mengidentifikasi Kekerasan Seksual di Satuan Pendidikan
Baca juga: Kunci Jawaban 15 Contoh Soal Pilihan Ganda Uji Pengetahuan PPG Daljab 2024 di PMM
Kunci Jawaban II sebagai Referensi
Setelah mempelajari topik IV, saya telah memahami lebih dalam tentang pentingnya pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa.
Saya belajar bagaimana merancang kegiatan pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik untuk meningkatkan keterlibatan siswa.
Inspirasi yang saya dapatkan adalah untuk terus berinovasi dalam metode pengajaran saya, dengan memanfaatkan teknologi dan sumber daya yang ada untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan inklusif.
Saya juga termotivasi untuk selalu memperbarui pengetahuan dan keterampilan saya agar dapat memberikan yang terbaik bagi siswa saya.
Kunci Jawaban III sebagai Referensi
Setelah mempelajari topik Culturally Responsive Teaching (CRT), saya merasa inspirasi untuk lebih memahami dan menghargai latar belakang budaya siswa.
Dengan CRT, saya mulai bisa mengadaptasi materi ajar sehingga lebih relevan dengan pengalaman hidup siswa, membuat kelas menjadi lebih inklusif, dan membantu setiap siswa merasa dihargai dan didukung
Artikel ini telah tayang di TribunSumsel.com dengan judul Refleksikan Apa yang Sudah Bapak/Ibu Guru Pelajari Pada Topik IV, Jawaban Soal Modul 1 PMM