Baca tanpa iklan
C. Menguasai pengetahuan dan keterampilan
Sebelum proses belajar mengajar di kelas atau di lapangan seorang guru harus memiliki pengetahuan dan keterampilan mengajar hal ini tentunya perlu adanya pelatihan-pelatihan bagi guru
D. Adanya kolaborasi antara guru dengan orang tua
Guna mendapatkan hasil didik yang baik seorang guru harus mampu melakukan kolaborasi dengan orang tua siswa dalam bentuk kerja sama di bidang kependidikan, hal ini harus diselaraskan sesuai dengan apa yang menjadi tanggung jawab masing masing, selain orang tua siswa tentunya teman sejawat dapat juga dijadikan sebagai kolaborasi dalam menentukan suatu metode pembelajaran berbasis pengalaman
E. Adanya konsistensi dalam penerapan kurikulum
Penerapan dalam penyelenggaraan pembelajaran tidak terlepas dari adanya kurikulum yang telah disusun tentunya harus dilaksanakan secara konsisten, interpretasi dan penerapan dalam prinsip-prinsip bahwa keberhasilan proses belajar mengajar adalah tujuan pembelajaran
Sebagai kesimpulan saya bahwa prinsip-prinsip Understanding by Design (UbD) telah memberikan saya kerangka kerja yang kuat untuk merancang pembelajaran yang efektif, efisien dan akuntable.
Meskipun banyak tantangan yang perlu diatasi dalam penerapan UbD tersebut, saya merasa yakin bahwa manfaat UbD jauh lebih besar dan bermanfaat dalam pembelajarannya.
Dengan terus belajar dan beradaptasi, saya berharap ke depan saya dapat menerapkan prinsip UbD secara lebih baik dan berhasil guna dalam praktik pembelajaran sehari-hari di sekolah.
(*)