Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3 Visi Guru Penggerak: PERUBAHAN BERDASARKAN BAGJA

Untuk mewujudkan visinya, seorang Guru Penggerak menerapkan Paradigma Inquiri Apresiatif dengan tahapan BAGJA saat proses pembelajaran dimulai.

Editor: Tiara A. Rizki
kemdikbud.go.id
ILUSTRASI Program Kemendikbud RI Guru Penggerak 

PERTANYAAN:

- Apa media yang anda gunakan  sehingga pembelajaran menjadi menarik dan menyenangkan?  

- Aktivitas apa saja yang dapat membuat murid menjadi lebih menarik dan menyenangkan?

- Situasi apa yang dapat kita lihat dalam pembelajaran yang dapat meningkatkan kreatifitas?

- Keterampilan apa yang dimiliki oleh guru dan mampu mewujudkan pembelajaran yang dapat meningkatkan kreativitas siswa?

TINDAKAN:

Mencari contoh nyata bagaimana pembelajaran yang dapat meningkatkan kreatifitas anak dengan  (lewat wawancara/korespondensi dan kolaborasi)

Survey pengalaman, pendapat guru, Kepala Sekolah, Pengawas sekolah, murid, Orang tua, dsb.        

C. GALI MIMPI

PERTANYAAN:

Saya memadukan beberapa media seperti quiz, diskusi, bereksplorasi di dunia maya dengan media chromebook, tanya jawab dalam pembelajaran?

Menyusun beberapa media pembelajaran  untuk dipadukan dalam diskusi pembelajaran

TINDAKAN:

3. a. Menyusun beberapa media pembelajaran  untuk dipadukan dalam diskusi pembelajaran

   b.  Membuat gambaran sikap dan respon murid tentang kemandirian melalui wawancara. Contoh hasil: murid-murid menjadi lebih kreatif, tanggung jawab, jujur.

Halaman
123
Sumber: Tribun Sumsel
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved