Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 1 PMM Kreativitas dan Inovasi, Berpikir Divergen dan Konvergen

- Role Playing

Melibatkan siswa dalam memainkan peran tertentu untuk melihat suatu masalah dari berbagai perspektif.

Contoh: Dalam diskusi tentang konflik lingkungan, siswa bisa memerankan peran sebagai pemerintah, aktivis lingkungan, dan perusahaan.

- Brainstorming

Ajak peserta didik untuk memberikan berbagai ide terkait suatu topik tanpa menilai atau mengkritik ide tersebut.

Contoh: Minta siswa untuk menyebutkan sebanyak mungkin cara untuk mengurangi sampah plastik di sekolah.

Aktivitas di kelas yang cocok untuk melatih proses berpikir konvergen:

- Problem-Solving Exercises:

Siswa diajak menyelesaikan masalah yang memiliki satu solusi yang benar atau terbaik.

Contoh: Berikan soal matematika kompleks yang membutuhkan langkah-langkah logis untuk menyelesaikannya.

- Case Studies

Siswa diajak menganalisis studi kasus nyata dan menarik kesimpulan berdasarkan data dan fakta yang tersedia.

Contoh: Analisis kasus bisnis tertentu dan ajak siswa untuk menemukan strategi terbaik untuk mengatasi masalah yang dihadapi.

- Socratic Seminars

Diskusi terstruktur di mana siswa harus mempertahankan argumen mereka berdasarkan bukti-bukti yang kuat.

Contoh: Diskusi tentang apakah teknologi memberikan dampak positif atau negatif pada pendidikan dengan menggunakan artikel dan penelitian sebagai referensi.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Jawaban Aktivitas Kelas Seperti Apa yang Cocok untuk Latih Proses Berpikir Divergen atau Konvergen?