Kunci Jawaban Pre Test PembaTIK Level 2: Implementasi Tahun 2024, Menurut Harrington, komponen utama

TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak kunci jawaban dari soal Pre Test PembaTIK Level 2: Implementasi Tahun 2024 yang muncul di di situs sites.google.com/belajar.id/pembatik2024lv2.

"Menurut Harrington, komponen utama dalam sikap reflektif yang harus dimiliki pendidik meliputi ..."

Perlu dicatat bahwa para guru yang mengikuti program PembaTIK hanya mendapatkan 1 kali kesempatan mengerjakan pretest sehingga pastikan jawaban yang dipilih adalah jawaban yang benar.

Soal mengenai komponen utama dalam sikap reflektif tersebut di atas adalah soal pilihan ganda. 

Para guru dapat memilih jawaban yang paling benar.

Pembelajaran Berbasis TIK atau PembaTIK merupakan program yang dibuat oleh Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi RI atau Kemdikbudristek RI. 

Mengutip dari laman pembatik.kemdikbud.go.id, Pembelajaran Berbasis TIK atau PembaTIK adalah program pembelajaran dengan menggunakan fasilitas teknologi informasi dan komunikasi.

Program tersebut bertujuan membantu guru dan siswa meningkatkan kemampuan teknologi dan komunikasi (TIK) sebagai upaya mendukung implementasi Kurikulum Merdeka.

==============================

Pertanyaan:
Menurut Harrington, komponen utama dalam sikap reflektif yang harus dimiliki pendidik meliputi ...
A. kreativitas, inovasi, dan kolaborasi
B. keterbukaan, tanggung jawab, dan kesungguhan
C. pengetahuan, keterampilan, dan sikap
D. motivasi, apresiasi, dan refleksi
E. kritikal, kolaboratif, dan inovatif

Jawaban:
B. keterbukaan, tanggung jawab, dan kesungguhan

Baca juga: 5 Soal dan Kunci Jawaban PMM Post Test Modul 4 Profil Pelajar Pancasila Dimensi Bergotong Royong

Baca juga: 7 Soal dan Kunci Jawaban PMM Guru Penggerak, Modul 3.2 Mulai dari Diri: Mengingat-ingat ekosistem

Baca juga: 35 Soal dan Kunci Jawaban Pre Test PembaTIK Level 2: Implementasi - Sumber Belajar Digital

Pembahasan:
Menurut Harrington, sikap reflektif memiliki tiga komponen utama yang harus dimiliki oleh seorang pendidik.

Komponen-komponen ini sangat penting untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif dan bermakna.

Keterbukaan: Sikap reflektif menuntut pendidik untuk bersedia menerima umpan balik dari siswa, kolega, dan diri sendiri.

Umpan balik ini digunakan sebagai bahan evaluasi dan perbaikan diri, baik dalam hal metodologi pengajaran maupun dalam interaksi dengan siswa.