Kunci Jawaban 5 Pertanyaan Reflektif Modul 2.3 Mulai dari Diri, Program Pendidikan Guru Penggerak

TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak kunci jawaban dari lima soal dalam Pertanyaan Reflektif Modul 2.3 Mulai dari Diri, tentang Coaching untuk Supervisi Akademik, yang harus dikerjakan para Calon Guru Penggerak (CGP).

Modul ini mengupas pengalaman observasi dan supervisi akademik, mengeksplorasi perasaan saat diobservasi, tindakan pasca-observasi, serta proses supervisi akademik yang ideal. 

1. Selama menjadi guru, tentunya pembelajaran Anda pernah diobservasi atau disupervisi oleh kepala sekolah Anda. Bagaimana perasaan Anda ketika diobservasi? 

Jawaban: Perasaan yang saya rasakan ketika diobservasi oleh Kepala Sekolah, rasa siap dan tidak siap, siap jika semua kelengkapan administrasi dan segala sesuatunya sudah tercover dan tidak siap jika nanti ada hal-hal lain yang ditanyakan sementara diluar perlengkapan yang ada.

Akan tetapi, Sebagai seorang guru saya merasa yakin jika segala sesuatunya jika sudah dipersiapkan lebih awal dan matang, maka akan bisa dilaksanakan supervise dengan lancar.

Tak lepas dari saya adalah manusia biasa dan masih banyal yang harus saya pelajari dan terus belajar dalam meningkatkan kompetensi saya sebagai guru yang sesuai dengan nilai dan peran seorang guru sesuai dengan pembelajaran yang saya dapatkan dalam program guru penggerak ini.

Saya selalu siap untuk dikoreksi dan menerima masukan dari bapak Kepala Sekolah jika mana terdapat hal-hal yang harus saya perbaiki lagi, karena saya yakin umpan balik yang diberikan kepada saya sebagai motivasi saya untuk lebih berbenah lagi dan berusaha menjadi lebih baik lagi ke depannya.

Baca juga: 10 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 3 PMM Merdeka Belajar Mendampingi Murid dengan Utuh

Baca juga: Kunci Jawaban PMM Guru Penggerak: Refleksikan apa yang sudah Bapak/Ibu guru pelajari pada Topik IV

2. Ceritakan pengalaman Anda saat observasi dan pasca kegiatan observasi tersebut. 

Jawaban: Pengalaman saya ketika mendapatkan supervisi dan observasi oleh kepala sekolah, saya mengumpulkan segala berkas adminitrasi kelengkapan perangkat pembelajaran yang sekiranya akan ditanyakan pada saat observasi, adanya rasa gugup itu hal yang wajar yang mungkin setiap orang pasti merasakan pada saat akan diobeservasi, akan tetapi saya berusaha selalu percaya diri setelah persiapan yang matang yang saya lakukan sebelum obeservasi.

Didalam observasi banyak hal yang saya terima dari apresiasi, saran, dan nasehat-nasehat yang berupa masukan dan saran yang positif yang perlu saya tingkatkan. Saya sangat berterimakasih atas segala bentuk, apresiasi dan masukan saran yang diberikan tentunya saya jadikan evaluasi untu diri sehingga bisa lebih meningkatkan kemampuan serta kompetensi saya sebagai guru.

3. Menurut Anda, bagaimanakah proses supervisi akademik yang ideal yang dapat membantu diri Anda berkembang sebagai seorang pendidik?

Jawaban: Menurut saya, proses supervisi akademik yang ideal yang dapat membantu saya lebih berkembang sebagai seorang pendidik adalah sebagai berikut antara lain:

Pimpinan yang akan melakukan supervisi sudah memberikan berbagai macam bentuk workshop bagaimana melakukan kegiatan pembelajaran ataupun administrasi yang baik serta memberikan acuan/ rubrik penilaian/ standar kelengkapan dari supervise yang akan dilakukan.
Supervisi harus dilakukan pada waktu kapanpun dimana guru yang akan disupervisi tidak dalam menjalankan tugas dinas luar(terjadwal), sehingga seorang pendidik akan siap dalam kegiatan supervise tersebut
Adanya komunikasi baik antara Pimpinan dalam hal ini Kepala Sekolah dengan bawahan dalam hal ini para guru.
Adanya umpan balik yang konstruktif dan positif dalam penguatan membimbing bawahannya dalam hal ini guru menjadi lebih baik dan professional dalam bertugas. Pendidik harus diberi umpan balik yang jelas dan spesifik mengenai kekuatan dan kelemahan dalam pengajaran, serta diberikan saran dan rekomendasi yang dapat membantu meningkatkan kompetensi guru dalam menjalankan tugas sebagai guru.
Memberikan kesempatan kepada pendidik untuk berpartisipasi aktif dalam proses supervisi. Pendidik diberi ruang dan waktu berdiskusi mengenai upaya perbaikan dan pengembangan yang dirasakan perlu.

Baca juga: Kunci Jawaban PMM, Latihan Pemahaman dan Post Test Modul 3 - Tegas Tanpa Bias: Piramida Kebencian

Baca juga: 15 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Calon Guru Penggerak Kurikulum Merdeka dalam PMM

Baca juga: 3 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Refleksi Diri PMM: Urutan yang benar dalam tahapan 3R

4. Menurut Anda, jika Anda saat ini menjadi seorang kepala sekolah yang perlu melakukan supervisi, di mana posisi Anda sehubungan dengan gambaran ideal di atas dari skala 1 s/d 10? Situasi belum ideal 1 dan situasi ideal 10.

Jawaban: Jika saat ini saya menjadi seorang Kepala Sekolah yang perlu melakukan supervisi, posisi saya sehubungan dengan gambaran ideal maka saya berada pada posisi di angka 8.