10 Soal dan Kunci Jawaban PembaTIK Level 2: Contoh Pelaksanaan Evaluasi Sasaran Pembelajaran Digital

D. Discovery-Inquiry Learning

E. Station Learnin

Jawaban : B. Game Based Learning

2. Setelah melakukan kegiatan awal pembelajaran, Ibu Indah memberikan contoh kasus, gambar, atau video yang berkaitan dengan permasalahan kehidupan sehari-hari. Sumber-sumber ini diambil dari media sosial dan digunakan untuk memancing rasa ingin tahu siswa, sehingga mereka dapat memunculkan pertanyaan awal terkait topik yang akan dipelajari. Tindakan Ibu Indah tersebut merupakan bagian dari tahapan awal dalam model pembelajaran berbasis proyek atau Project Based Learning (PBL). Pada tahap ini, guru berupaya memfasilitasi siswa untuk menggali permasalahan melalui pemicu, seperti kasus atau situasi nyata, dengan tujuan mendorong siswa berpikir kritis dan berpartisipasi aktif dalam proses pembelajara. Hal yang dilakukan oleh Ibu Indah tersebut pada model pembelajaran project based learning merupakan tahapan ...

A. Evaluation the experience

B. Start with essential equation

C. Access the outcome

D. Monitoring the students and progress of project

E. Design project

Jawaban : B. Start with essential equation

Baca juga: 15 Soal, Kunci Jawaban PMM: Uji Kompetensi PPG Daljab 2024 Guru Tertentu Situational Judgement Test

Baca juga: 41 Soal Pilihan Ganda Pre-Test PembaTIK Level 3: Kreasi, Lengkap dengan Kunci Jawaban

Baca juga: Kunci Jawaban Pre Test PembaTIK Level 2: Implementasi Tahun 2024, Menurut Harrington, komponen utama

3. Contoh pelaksanaan evaluasi terhadap sasaran pembelajaran digital pada aspek input meliputi penilaian terhadap ketersediaan perangkat teknologi, seperti komputer atau tablet. serta akses internet yang memadai bagi peserta didik. Selain itu, evaluasi juga mencakup kesiapan dan kompetensi guru dalam menggunakan teknologi digital, termasuk keterampilan mengoperasikan perangkat lunak atau platform pembelajaran. Aspek input ini penting untuk memastikan bahwa infrastruktur dan sumber daya yang dibutuhkan untuk pembelajaran digital telah tersedia dan siap digunakan sebelum proses pembelajaran berlangsung. Dari pernyataan diatas, contoh pelaksanaan evaluasi terhadap sasaran pembelajaran digital pada aspek input adalah ...

A. Evaluasi terhadap lulusan dan alumni

B. Evaluasi hasil belajar portofolio peserta didik

C. Evaluasi pemanfaatan bahan belajar dan media

D. Evaluasi kondisi awal dan karakteristik peserta didik