Baca tanpa iklan
D. Prinsip moral di sekolah
E. Kemitraan sekolah
Jawaban : D. Prinsip moral di sekolah
Baca juga: Kunci Jawaban PMM: Cara alternatif yang bisa kita lakukan untuk memaksimalkan sumber daya yang ada
Baca juga: 5 Soal dan Kunci Jawaban Post Test PPA Umum 3 di PMM bagi Guru Peserta PPG Daljab 2024
Baca juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman PPG Daljab 2024 di PMM: Pendekatan Culturally Responsive Teaching
6. Seorang kepala sekolah akan mengadakan acara perpisahan pada akhir tahun ajaran. Namun, berdasarkan rencana anggaran yang direncakan, ternyata dana yang dibutuhkan cukup besar dan tidak sesuai dengan anggaran sekolah yang tersedia. Kepala sekolah melakukan diskusi dengan beberapa guru untuk tetap melakukan acara perpisahan dengan menggunakan apa yang ada dan yang bisa dilakukan oleh sekolah agar acara perpisahan tetap terlaksana.
Gambaran tindakan yang dilakukan oleh kepala sekolah tersebut mendeskripsikan karakter komunitas yang sehat dan resilien dalam Pendekatan ABCD (Asset-Based Community Development) yaitu ...
A. Mempraktikkan dialog berkelanjutan dan partisipasi anggota masyarakat, yaitu perilaku yang menghargai keraaman dan mendorong dialog penduduk yang aktif, partisipasi dan kepemilikan masyarakat atas masa depan.
B. Menghasilkan kepemimpinan, yaitu perilaku yang terus-menerus memperluas dan memperbaharui kapasitas kepemimpinan masyarakat.
C. Membangun koneksi dan kolaborasi, yaitu perilaku yang mendorong perencanaan dan tindakan kolaboratif, jaringan dan hubungan yang kuat antara penduduk, organisasi, bisnis, dan komunitas
D. Merangkul perubahan dan bertanggung jawab, yaitu perilaku yang memperkuat kemampuan masyarakat untuk mengatasi perubahan dan pulih dari krisis.
E. Membentuk masa depannya, yaitu perilaku yang memungkinkan visi komunitas bersama tentang masa depan, sebagaimana tercermin dalam tujuan praktis komunitas, rencana aksi, dan peringkat prioritas.
Jawaban : C. Membangun koneksi dan kolaborasi, yaitu perilaku yang mendorong perencanaan dan tindakan kolaboratif, jaringan dan hubungan yang kuat antara penduduk, organisasi, bisnis, dan komunitas
7. Pak Budi diberik kepercayaan oleh Kepala Sekolah sebagai pembina OSIS di sekolahnya. Setelah terbentuk pengurus OSIS yang baru, pak Budi mengajak pengurus OSIS untuk menyusun program kegiatan yang dapat memfasilitasi pengembangan minat dan bakat siswa-siswa di sekolah. Pak Budi mengarahkan kepada pengurus OSIS untuk bisa mencari bentuk-bentuk kegiatan yang bisa dilakukan dalam setahun sebagai wujud unjuk performance siswa yang telah mengembangkan minat dan bakatnya dalam kegiatan ekstrakurikule sekolah.
Upaya yang dilakukan Pak Budi sebagai pembina OSIS merupakan bentuk promosi dari ...
A. Suara Murid
B. Ketentuan Murid
C. Pilihan Murid
D. Kepemilikan Murid
E. Kesepakatan Murid
Jawaban : D. Kepemilikan Murid
8. Salah satu visi suatu sekolah yaitu menciptakan lulusan yang memiliki profil pelajar pancasila yang berjiwa gotong royong.
Aset yang dimiliki sekolah:
1. Presentasi akademik dan non akademik siswa,
2. Ruang kelas dan toilet siswa sudah sesuai standar,
3. Hubungan baik dengan Dinas Pendidkan dan Stakeholder terkait,
4. Keanekaragaman suku, ras, dan agama para siswa
Kegiatan yang dapat dilakukan untuk mencapai visi sekolah tersebut berdasarkan aset yang dimiliki sekolah yang mencerminkan pendekatan asset based thinking, adalah ...
A. Kegiatan les tambahan dan kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan secara rutin
B. Rapat dengan komite sekolah dan stakeholder terkait pembiayaan sekolah secara rutin
C. Perayaan hari besar di sekolah secara rutin
D. IHT untuk guru terkait topik pembelajaran Sosial Emosional
E. Gotong royong kebersihan setiap hari jumat di sekitar sekolah
Jawaban : E. Gotong royong kebersihan setiap hari jumat di sekitar sekolah
Baca juga: Kunci Jawaban PMM: Apa yang dimaksud dengan perbedaan individual dalam konteks pembelajaran
Baca juga: 15 Soal dan Kunci Jawaban PMM: Post Test 1-3 Modul 2 PPG 2024 Pembelajaran Sosial Emosional
Baca juga: 10 Soal dan Kunci Jawaban PMM Modul 1 Topik 2 PPG Daljab 2024 Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi
9. Nigel adalah seorang murid kelas XII yang sangat berbakat dalam bidang seni. Dia juga sopan dan dikenal sebagai anak yang baik. Karya-karya seni yang dibuatnya sangat mengesankan. Namun di sisi lain, Nigel kurang memahami dan menguasai Matematika. Nilai Matematikanya selalu di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Sebelum mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS) SMA dan pengumuman kelulusan SMA, Nigel sudah diterima di univerasitas pilihannya di jurusan Seni Rupa tanpa tes dan dengan beasiswa. Di saat UAS pada mata ujian Matematika, Pak Didi memergoki Nigel menyontek. Rayhan pun sudah mengakuinya ketika ditanya. Setelah ujian selesai, Pak Didi menghadap kepala sekolah, Ibu Dian. Ibu Dian memahamai bahwa jika sekolah menindaklanjuti kasus ini, Nigel bisa kehilangan kesempatan untuk mendapatkan beasiswa di universitas impiannya. Dan bila sekolah menyimpan kejadian ini rapat-rapat, mungkin guru, siswa, orang tua, pemangku kepentingan akan mempertanyakan dan itu artinya reputasi sekolah dipertaruhkan.
Kasus Ibu kepala sekolah Dian di atas merupakan contoh kasus ...
A. Dilema etika
B. Bujukan etika
C. Prinsip moral
D. Bujukan moral
E. Rasa belas kasihan
Jawaban : A. Dilema etika
10. Berdasarkan kasus Ibu Dian di atas, paradigma dilema etika yang terjadi pada Ibu Dian adalah ...
A. Paradigma kebenaran lawan kesetiaan
B. Paradigma keadilan lawan rasa kasihan
C. Paradigma benar lawan salah
D. Paradigma individu lawan masyarakat
E. Paradigma jangka pendek lawan jangka panjang
Jawaban : B. Paradigma keadilan lawan rasa kasihan
Artikel ini telah tayang di Tribuntrends.com dengan judul 30 Kunci Jawaban dan Soal Post Test Modul 3 Kurikulum Merdeka untuk Guru Penggerak Versi PMM