Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak delapan soal pilihan ganda dan kunci jawaban post test Modul 3 Tegas Tanpa Bias yang muncul saat mengerjakan Pelatihan Mandiri di Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Modul 3 Tegas Tanpa Bias ini berada dalam Topik Dosa Pendidikan: Intoleransi.
Salah satu soal yang muncul adalah:
- Berikut dampak berbahaya dari bias adalah ...
Diketahui, Platform Merdeka Mengajar adalah platform milik Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia yang dapat diakses secara daring pada laman guru.kemdikbud.go.id.
Platform tersebut ditujukan bagi guru agar mempermudah proses belajar mengajar.
Selain itu, PMM dibuat dengan tujuan membantu guru dalam mendapatkan referensi, inspirasi, dan pemahaman dalam penerapan Kurikulum Merdeka.
Adapun soal dan kunci jawaban ini ditujukan bagi Guru Penggerak di seluruh Indonesia.
Perlu dicatat, pembahasan dan kunci jawaban soal PMM 2024 dalam artikel ini dibuat hanya untuk digunakan sebagai panduan dan referensi agar lebih mudah saat mengerjakan tugas.
Selain itu, urutan soal maupun pilihan jawabannya bisa saja disajikan secara acak, sehingga guru harus teliti dalam mengerjakannya.
Baca juga: Kunci Jawaban PMM Modul 2 Satuan Tugas dan TPPK, Materi Tugas dan Fungsi Satuan Tugas
Baca juga: Kunci Jawaban 4 Soal Post Test Modul 3 Appreciative Inquiry dalam Percakapan Menggerakkan di PMM
Baca juga: Kunci jawaban PMM - Materi Edukasi di Modul 3 Pencegahan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan
- Platform Merdeka Mengajar (PMM) - Kurikulum Merdeka
- Topik Dosa Pendidikan: Intoleransi
- Modul 3 Tegas Tanpa Bias
POST TEST
1. Berikut dampak berbahaya dari bias adalah ...
A. Membuat keputusan yang salah dan tidak adil
B. Memicu tindakan diskriminasi
C. Salah satu akar tindakan intoleransi
D. Semua benar
Jawaban: D. Semua benar
2. Beberapa cara yang tepat dalam menerapkan langkah terus belajar, antara lain ...
A. Meminta pendapat guru lain mengenai murid, dan mencatat hal menarik yang perlu diperhatikan Salah
B. Bertanya dan berdialog langsung dengan murid, sambil melakukan pendataan mengenai diri asal dan kondisi murid
C. Meminta murid membuat rangkuman yang menari mengenai daerah asalnya
D. Mengikuti akun sosial media murid dam memeriksanya secara berkala