Lewat Green Mini Diary Mahasiswa IPB Ajarkan Warga Cinta Lingkungan

Menariknya dari buku ini adalah dari kegiatan sederhana menempel stiker tersebut, tim PKM akan mengolahnya menjadi nilai poin sebagai parameter untuk mengetahui sikap anak-anak terhadap lingkungan.

Sikap anak-anak pun dapat dianalisis pada indikator mana mereka memiliki poin terendah.

Jika poin tersebut dapat diketahui maka perlakuan terhadap poin terendah itulah yang menjadi tindak lanjut dari kegiatan meningkatkan cinta lingkungan.

Kegiatan yang dilakukan pada program G-Midi untuk mendukung program buku harian diantaranya permainan bertema lingkungan, menonton film tentang menjaga lingkungan, serta membuat berbagai kreasi dari barang bekas.

Setiap minggunya sekitar empat puluh hingga lima puluh siswa antusias mengikuti program G-Midi.

Beberapa pihak yang terlibat dalam program ini diantaranya guru serta orang tua murid. Kedua pihak tersebut merupakan pendukung penting dari anak-anak dalam menerapkan perilaku hidup cinta lingkungan.

Untuk itu dilakukan sosialisasi dan komunikasi terhadap guru dan orang tua murid.

Pembuatan modul juga dilakukan oleh Tim G-Midi agar bisa mereplikasi kegiatan serupa di tempat lain.

Melalui PKMM G-Midi, anak-anak diharapkan dapat meningkat kepeduliannya terhadap lingkungan.

"Kita sebagai orang-orang dewasa yang telah mengerti harus mulai melakukan hal-hal kecil seperti menjaga lingkungan sekitar kita dan mengajak anak-anak untuk cinta lingkungan itu perlu dilakukan," ujar Zainul.(*)