Kunci Jawaban Modul 1 Guru Penggerak PMM: Menurut Ki Hadjar Dewantara pendidik hanya menuntun tumbuh

TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak 5 soal dan kunci jawaban Modul 1 Guru Penggerak yang termuat dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM) 2024.

Kelima soal ini berupa pilihan ganda, salah satu di antaranya adalah:

Menurut Ki Hadjar Dewantara pendidik hanya dapat menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak supaya mereka dapat memperbaiki lakunya (bukan dasarnya) hidup dan tumbuhnya kekuatan kodrat anak. Berdasarkan pernyataan tersebut, guru diibaratkan sebagai…

a. Petani
b. Pelukis
c. Nelayan
d. Tukang ukir
e. Penjahit

Sebagai informasi, Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP) merupakan kegiatan pengembangan profesi melalui pelatihan dan pendampingan yang berfokus pada kepemimpinan pembelajaran.

Program ini bertujuan agar pendidik mampu mendorong tumbuh kembang peserta didik secara holistik, aktif dan proaktif dalam mengembangkan pendidik lainnya untuk mengimplementasikan pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik, serta menjadi teladan dan agen transformasi ekosistem pendidikan untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. 

Perlu dicatat, kunci jawaban soal PMM untuk calon guru penggerak yang dibahas di artikel ini hanya berupa referensi dan latihan sebelum mengerjakan soal yang sebenarnya.

============================================

5 Soal dan Kunci Jawaban Modul 1 Guru Penggerak dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM) 2024

1. Ki Hadjar Dewantara mengatakan pendidikan budi pekerti anak dapat dilatih dengan menggunakan permainan seperti permainan congklak yang dapat melatih…

a. Olah semangat
b. Olah pikir
c. Olah rasa
d. Olah tenaga
e. Olah raga

Jawaban: B.

2. Ki Hadjar Dewantara melihat kecerdasan budi pekerti sebagai dasar pembentukan jiwa manusia. Manakah dari pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan gagasan Ki Hadjar Dewantara?

a. Anak yang memiliki kecerdasan budi pekerti akan selalu mempertimbangkan dasar-dasar yang pasti dalam membuat keputusan
b. Budi pekerti merupakan perpaduan harmonis antara gerak pikiran, perasaan dan kehendak
c. Budi pekerti terus diajarkan hingga anak mandiri
d. Kemerdekaan anak merupakan kebebasan budi pekerti
e. Budi pekerti menjadikan anak sebagai manusia yang selamat dan bahagia dalam setiap laku agar tumbuh kekuatan kodratnya

Jawaban: D.

Baca juga: 4 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 5 Merawat Komunitas dengan Prinsip 5M di PMM

Baca juga: 5 Soal dan Kunci Jawaban Pertanyaan Reflektif Modul 2.3 Mulai dari Diri, Guru Penggerak di PMM

Baca juga: Kunci Jawaban PMM PPG Daljab, Cerita Reflektif Modul 2 Topik 2 PSE: Apa dan Bagaimana Menerapkannya?

3. Ki Hadjar Dewantara berkata, tujuan pendidikan adalah “menuntun kekuatan kodrat” pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya sebagai manusia dan anggota masyarakat. Jika diterapkan dalam Pendidikan Abad 21, manakah yang bukan arti “menuntun kekuatan kodrat?”

a. Kreativitas guru menciptakan pembelajaran bermakna
b. Keteladanan guru yang inspiratif dalam pembelajaran
c. Komunikasi harmonis yang reflektif antara guru dan siswa
d. Kolaborasi guru dan siswa dalam menginisiasi/menciptakan kasmaran belajar di dalam diri siswa
e. Kecakapan guru dalam menjalankan peran utamanya sebagai pendidik

Jawaban: B.

4. Taman Siswa hadir sebagai perwujudan buah pikiran Ki Hadjar Dewantara dalam Pendidikan yang bertujuan untuk…

a. Kemerdekaan anak
b. Kemerdekaan Ki Hadjar Dewantara
c. Kemerdekaan budaya
d. Kemerdekaan Hindia Belanda
e. Kemerdekaan bangsa Indonesia

Jawaban: A.

5. Menurut Ki Hadjar Dewantara pendidik hanya dapat menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak supaya mereka dapat memperbaiki lakunya (bukan dasarnya) hidup dan tumbuhnya kekuatan kodrat anak. Berdasarkan pernyataan tersebut, guru diibaratkan sebagai…

a. Petani
b. Pelukis
c. Nelayan
d. Tukang ukir
e. Penjahit

Jawaban: A

Soal dan kunci jawaban dalam artikel ini dikutip dari laman smpnsatukurun.sch.id

(TribunnewsBogor.com)