Baca tanpa iklan
TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUSÂ
1. CGP dapat menganalisis tentang visi dan prakarsa perubahan dari tayangan video praktik baik yang ada.
2. CGP dapat mengidentifikasi kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan masing-masing tahapan B - A - G - J - A dari tayangan video yang ada.
3. CGP dapat mengidentifikasi peran pemimpin pembelajaran dari tayangan video.
4. CGP dapat menganalisis modal utama apa saja yang dimanfaatkan contoh video praktik baik ini.
=======
1. Kira-kira apakah visi dari sekolah tempat guru dalam video tersebut mengabdi?
Visi sekolah adalah ''Mewujudkan Pembelajaran yang menyenangkan serta Menciptakan peserta didik yang Berakhlak Mulia, Mandiri, Kreaktif, dan Kolaboratif menuju karakter Profil Pelajar Pancasila".
2. Apakah prakarsa perubahan yang akan dilakukan oleh guru dalam tayangan video?
Prakarsa perubahannya adalah "Mewujudkan kelas yang nyaman dan menyenangkan untuk belajar"
3. Apakah Pertanyaan Utama dari kegiatan yang dilakukan oleh guru dalam tayangan video tersebut?
Pertanyaan utamanya adalah...
"Bagaimana cara mewujudkan kelas yang nyaman untuk belajar?"
4. Kegiatan/tindakan apa yang dilakukan oleh guru dalam tayangan video yang menggambarkan tahapan:
a. B
b. A
c. G
d. J
e. A
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 PMM Guru Penggerak: Rencana Perubahan dan Melakukan Aksi Nyata
Baca juga: Kunci Jawaban Soal PMM Guru Penggerak: Alasan memilih tugas sebagai pengalaman yang paling bermakna?
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 2.2 Guru Penggerak PMM: Apa yang membuat Anda memilih merefleksikan peristiwa