Baca tanpa iklan
Alasan yang tepat kenapa Guru Penggerak diarahkan untuk menggunakan pendekatan berbasis aset daripada pendekatan berbasis kekurangan adalah karena...
A. Pendekatan berbasis Aset akan melatih Guru Penggerak untuk peka terhadap isu-isu yang ada
B. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong Guru Penggerak bergerak berdasarkan kekuatan yang dimiliki.
C. Pendekatan berbasis Kekurangan akan mendorong Guru Penggerak menjadi individu yang mudah curiga.
D. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong kita menjadi individu yang tidak mudah curiga.
Jawaban
B. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong Guru Penggerak bergerak berdasarkan kekuatan yang dimiliki.
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 1.4 PMM: Merumuskan Keyakinan Kelas Berdasarkan Aksi Nyata Budaya Positif
Baca juga: Kunci Jawaban Pertanyaan Modul 1.1 PMM Guru Penggerak: Refleksi Kritis Harapan dan Ekspektasi Lain
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 PMM: Apa yang dilakukan Pak Ahmad untuk menciptakan kondisi kelas?
Pembahasan
Pendekatan berbasis aset dalam konteks Guru Penggerak adalah sebuah metode yang berfokus pada pengenalan dan pengembangan kekuatan, potensi, serta sumber daya yang dimiliki oleh siswa, guru, dan komunitas sekolah.
Pendekatan ini menekankan pada hal-hal positif yang dapat digunakan sebagai dasar untuk perbaikan dan pengembangan lebih lanjut.
Dalam program Guru Penggerak, pendekatan berbasis aset mencakup beberapa prinsip kunci, di antaranya:
1. Pengakuan Terhadap Potensi Individu
Setiap individu, baik guru maupun siswa, memiliki keunikan dan potensi yang dapat dikembangkan.
Guru Penggerak dituntut untuk mampu mengenali dan mengoptimalkan potensi ini dalam proses pembelajaran.
2. Kolaborasi dan Pemberdayaan